Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ihya
Alivia Khasanah
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK BERBASIS PENDEKATAN HOLISTIK SEBAGAI SOLUSI PENANGANAN KRISIS MORAL Alivia Khasanah; Nadiyatul Munadiro; Azkiah Nur Awaliah Duka
Jurnal Cendekia Ihya Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Cendekia Ihya
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Insan Kamil Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62419/jci.v4i1.93

Abstract

تتناول هذه المقالة أزمة القيم والأخلاق في أوساط الطلبة الناتجة عن تأثير الثقافة الرقمية وضعف ترسيخ القيم الروحية في تعليم العقيدة والأخلاق. وتركّز الدراسة على ثلاثة محاور رئيسة:أولًا، تحليل التحديات التي تواجه تعليم العقيدة والأخلاق في بناء شخصية المتعلّمين في العصر الرقمي، ولا سيما ما يتعلّق بظواهر الانحلال الأخلاقي، وتراجع روح التعاطف، وضعف الوعي الديني والأخلاقي. ثانيًا، بيان مفهوم التربية الشمولية في المنظور الإسلامي بوصفها منهجًا متوازنًا يدمج بين الجوانب المعرفية والوجدانية والسلوكية، بهدف توحيد قيم الإيمان والأخلاق والسلوك الاجتماعي في العملية التعليمية. ثالثًا، توضيح تطبيقات المنهج الشمولي في تعليم العقيدة والأخلاق، مع إبراز دور المعلّم والمدرسة والبيئة الاجتماعية في غرس القيم الإسلامية على نحو متكامل يهدف إلى بناء جيلٍ متديّنٍ، مستقيم السلوك، ورفيع الأخلاق. وتعتمد هذه الدراسة على المنهج النوعي بأسلوبٍ وصفيٍّ تحليليٍّ من خلال مراجعة المصادر الإسلامية الكلاسيكية والحديثة، إضافة إلى الدراسات والبحوث الأكاديمية ذات الصلة. وتُظهر النتائج أنّ المنهج الشمولي يسهم بفاعلية في تعزيز تعليم العقيدة والأخلاق من خلال تحقيق التوازن بين الجوانب الروحية والعقلية للمتعلمين. ومن خلال القدوة الحسنة للمعلم، وتكرار الممارسة القيمية، والتكامل بين المدرسة والأسرة، يتبيّن أن التربية العقيدية والأخلاقية القائمة على المنهج الشمولي تُعدّ وسيلةً فعّالة في بناء الشخصية الدينية والأخلاقية في مواجهة تحديات العصر الرقمي.
Co-Authors Azkiah Nur Awaliah Duka Nadiyatul Munadiro