Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diferensiasi: Jurnal Hasil Penelitian, Pengembangan dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan
Tri Wahyuni
Universitas Pendidikan Mandalika
Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
WK.TW.FF Evaluasi Program Literasi Merdeka Terhadap Minat Baca Siswa di SDN 1 Bukit Tinggi Wiwien Kurniawati; Tri Wahyuni; Farida Fitriani
Jurnal Diferensiasi: Jurnal Hasil Penelitian, Pengembangan dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Yayasan Masyarakat Cita Insani (YAMACITA): Bergerak Dibidang Penelitian, Pendidikan, Pelatihan, Reasearch

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66957/q7gzw442

Abstract

Abstract: This research aims to evaluate the independent literacy program's impact on students' reading interest at SDN 1 Bukit Tinggi Lombok. This study uses a qualitative approach with a descriptive qualitative research type. Data collection techniques in this research include observation, interviews, and documentation. The data analysis used is qualitative, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The changes caused by the school literacy movement on students' reading abilities are that students become more fluent in reading and their ability to understand the meaning of information improves. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program literasi merdeka terhadap minat baca siswa di SDN 1 Bukit Tinggi Lombok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun perubahan yang disebabkan oleh adanya gerakan literasi sekolah terhadap kemampuan membaca siswa seperti siswa semakin lancar dalam membaca dan kemampuan siswa dalam memahami makna informasi semakin meningkat.
Strategi Pengelola Kursus Menjahit Untuk Mengembangkan Perilaku Kewirausahaan Peserta Di Abi Jaya Konveksi Tri Wahyuni; Saenah
Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2025): Desember, Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan
Publisher : Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang strategi pengelola kursus menjahit untuk mengembangkan perilaku kewirausahaan peserta di Abi Jaya Konveksi. Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan strategi yang diterapkan untuk mengembangkan perilaku pada peserta kursus menjahit di Abi Jaya Konveksi dan untuk mendeskripsikan faktor penghambat dan pendorong pengelola kursus menjahit untuk mengembangkan perilaku kewirausahaan pada peserta di Abi Jaya Konveksi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus menggunakan deskriptif. Subjek penelitian adalah pengelola dan peserta kursus menjahit di Abi Jaya Konveksi. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik yang dilakukan dalam analisis data yaitu redukasi data, penyajian data, dan kesimpulan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan: Strategi pengelola kursus menjahit untuk mengembangkan perilaku pada peserta di Abi Jaya Konveksi meliputi strategi menawarkan kegiatan yang menguntungkan yaitu dalam program kursus terdapat pelatihan, pelatihan, dan pendampingan strategi menawarkan kegiatan yang berkelanjutan yaitu strategi membangun jiwa kewirausahaan dalam diri peserta yang dapat dilihat bahwa peserta yang mengikuti program kursus dapat memiliki/membuka usaha. Faktor pendorong proses pembelajaran menjahit, yaitu belum terbangunnya tempat kursus menjahit di pedesaan terkhusus di Desa Kebon Ayu, dukungan dari pemerintah desa, sarana dan prasarana, serta pelatih yang berkompeten. Faktor penghambatnya adalah rendahnya minat anak muda, terkhusus perempuan di desa kebon ayu dengan alasan pekerjaan menjahit tidak bergengsi, tingkat pemahaman peserta yang berbeda-beda dan biaya.
Co-Authors Farida Fitriani Saenah Wiwien Kurniawati