Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Ezuan Habib Ardiansyah
Universitas Sains Al-Qur'an
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR): KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING DAN NEGOSIASI DALAM PEMBELAJARAN DI INDONESIA Ezuan Habib Ardiansyah; Muhammad Azam Yasir; Alfan Nurngain
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i4.7975

Abstract

Keterampilan problem solving dan negosiasi merupakan dua kompetensi kritis dalam pendidikan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tren, metode, dan temuan penelitian tentang keterampilan problem solving dan negosiasi dalam konteks pendidikan di Indonesia, serta merumuskan solusi untuk peningkatannya. Dengan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berdasarkan pedoman Kitchenham dan Charters (2007), sebanyak 15 jurnal terindeks yang dipublikasikan dari tahun 2015 hingga 2024 dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) model pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran STEM, dan creative problem solving paling banyak digunakan; (2) metode kualitatif deskriptif mendominasi penelitian; (3) keterampilan menulis teks negosiasi di SMK dan SMA meningkat signifikan melalui model pembelajaran inovatif; dan (4) media multimodal dan audio visual meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Solusi yang ditawarkan meliputi: 1) Implementasi model pembelajaran student-centered seperti PBL dan CPS; 2) Integrasi pelatihan keterampilan negosiasi dalam kurikulum sekolah; 3) Pemanfaatan media multimodal untuk mengakomodasi gaya belajar yang beragam; 4) Penguatan kolaborasi antara guru, lembaga, dan pembuat kebijakan.  
Co-Authors Alfan Nurngain Muhammad Azam Yasir