Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
yati, Umri
STKIP PGRI SIDOARJO
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SMP PGRI SEDATI yati, Umri
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 3, No 1 (2015): JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan emosional merupakan salah satu faktor internal yangmempengaruhi proses belajar. Untuk mengetahui sejauh mana telahmencapai sasaran belajar maka dibutuhkan penilaian dari hasil belajar.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosionaldan hasil belajar matematika siswa. Kecerdasan emosional siswamerupakan kemampuan untuk mengendalikan emosi yang meliputi dapatmengenali emosi diri, dapat mengelola emosi, dapat memanfaatkanemosi, dapat mengenali emosi orang lain serta dapat membina hubungandengan orang lain. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatifinstrument yang digunakan berupa angket dan dokumentasi hasil belajarulangan harian 1 pada materi faktorisasi bentuk aljabar. Data yangdiperoleh dari penelitian ini adalah terdapat korelasi sebesar 0,46yangmenyatakan ada hubungan kecerdasan emosional dan hasil belajarmatematika siswa yang berarti memiliki tingkat hubungan sedang.Melalui persamaan regresi Y =4634,04 + 1,33X, hubungan kecerdasanemosional dan hasil belajar matematika siswa sebesar 21,36% dan sisanya78,6% ditentukan faktor lain.Kata Kunci: kecerdasan emosional, hasil belajar matematika
Co-Authors