Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Sintiya A. Rais
IAIN Sultan Amai Gorontalo
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Fikih Ibadah Terhadap Penghayatan Nilai-Nilai Sholat Bagi Peserta Didik Di MTS Negeri 1 Kabupaten Gorontalo Sintiya A. Rais; Sitriah Salim Utina; Rakhmawati Rakhmawati
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i2.1011

Abstract

Penghayatan nilai-nilai sholat peserta didik dalam pembelajaran fikih ibadah masih menjadi perhatian karena sebagian peserta didik menunjukkan kesamaan antara pemahaman tata cara sholat dengan pengamalannya dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui peningkatan kualitas pembelajaran fikih ibadah yang integratif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fikih ibadah terhadap penghayatan nilai-nilai sholat peserta didik di MTs Negeri 1 Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif kausal. Populasi penelitian berjumlah 306 peserta didik kelas VII dan diperoleh sampel sebanyak 174 peserta didik melalui teknik proporsional random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan reliabilitas sebelum digunakan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, regresi linier sederhana, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran fikih ibadah terhadap penghayatan nilai-nilai sholat peserta didik dengan nilai thitung sebesar 7,606 dan signifikansi 0,000 < 0,05, serta koefisien determinasi sebesar 25,2%. Dengan demikian, semakin baik pelaksanaan pembelajaran fikih ibadah, maka semakin tinggi pula nilai-nilai penghayatan doa peserta didik di MTs Negeri 1 Kabupaten Gorontalo.
Co-Authors Rakhmawati Rakhmawati Sitriah Salim Utina