Akhsanul Huda
STIT Misbahul Ulum Gumawang Belitang OKU Timur

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Meningkatkan Kemampuan Guru Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menyajikan Presentasi Atraktif Melalui Media Microsoft Power Point Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Tawang Rejo Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur Ahmadi Ahmadi; Dedi Arianto; Akhsanul Huda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v1i2.50

Abstract

Meningkatkan Kemampuan Guru Marasah Ibtidaiyah dalam Menyajikan Presentasi Atraktif  Melalui Media Microsoft power point di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Tawang Rejo Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur. Rumusan Masalah yang diangkat dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah bagaimana meningkatkan Kemampuan Guru Marasah Ibtidaiyah dalam Menyajikan Presentasi Atraktif  Melalui Media Microsoft Power Point. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini secara umum memiliki tujuan, yaitu:1. Meningkatkan kemampuan guru MI dalam menyajikan presentasi atraktif melalui media microsoft power point dan menindaklanjutinya dalam  pembelajaran secara benar, 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media presentasi atraktif melalui media microsoft power point, 3. Meningkatkan  kemauan dan kemampuan guru MI dalam membuat media presentasi atraktif melalui media microsoft power point, dan 4. Membudayakan para guru untuk bertindak dan mendorong guru untuk melaksanakannya. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa Pelatihan tentang Meningkatkan Kemampuan Guru Madrasah Ibtidaiyah (MIN) Tawang Rejo dalam menyajikan presentasi atraktif melalui media microsoft powerpoint dihadiri oleh 75% dari total tenaga kependidikan yang ada di MIN Tawang Rejo. Pada saat pelaksanaan kegiatan terlihat antusiasme peserta dengan berbagai pertanyaan yang dilontarkan oleh peserta. Hasil tugas dari peserta merupakan luaran dari proses pengabdian ini. Tugas tersebut menunjukkan besar ilmu baru yang telah diperoleh.