Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Community Service
Sukron Hidayat
STIT Misbahul Ulum Gumawang Belitang OKU Timur

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Peningkatan Kualitas, Keterampilan dan Mutu Guru MI Mambaul Ulum, MI Mafatihul Huda dan MI Nurul Amin Belitang Sukron Hidayat
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v2i1.163

Abstract

Lembaga pendidikan ini dipilih karena masih rendahnya kualitas, keterampilan serta mutu guru madrasah ibtidaiyah. Fasilitas sarana dan prasarana di lembaga iini masih kurang memadai dalam menunjang dalam peningkatan kualitas, keterampilan danmutu guru madrasah ibtidaiyah. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat ini bahwa para guru MI Mambaul Ulum, MI Mafatihul Huda, MI Nurul Amin Belitang telah mendapat arahan untuk meningkatkan kualitas, keterampilan dan mutu guru pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013. Walaupun sudah menerapkan pembelajaran sesuai dengan kurikulum, namun belum terlaksana secara optimal dan efisien. Hal ini didasi dengan kurang fahamnya guru terhadap kurikulum 2013, serta berbagai kesibukan para guru sehingga kurangnya waktu dalam mengembangkan kreativitas dan inovasi untuk menerapkan berbagai metode serta media pembelajaran dikelas. Metode kegiatan yang digunakan adalah dengan pengamatan (observasi), wawancara, dokumentasi serta monitoring dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah sebagai berikut melalui 3 tahap yakni dengan persiapan, dalam persiapan ini tim pendampingan melaluikan analisi pendahuluan kepada madrasah yang menjadi objek pengabdiangan kepada masyarakat. Tahap kedua yakni tahap pelaksanaan, pada tahap ini tim pendampingan melakukan arahan serta beberapa materi terkait tentang kualitas pembelajara, keterampilan dalam mengajar serta mutu dalam pendidikan. Yang ketiga tahap evaluasi yakni para tim pendampingan menyebarkan angket intrumen terkait tentang materi yang disampaikan serta pelaksanaan pendampingan tersebut.
Pendampingan Pengembangan Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Darul Huda OKU Timur Agus Siswanto; Sukron Hidayat; A. Najamudin; Sahal Alifi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v3i2.289

Abstract

Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang tertua di Indonesia. Sejak berdirinya, pesantren telah menunjukkan peranannya dalam mensyiarkan agama Islam serta ilmu pengetahuan. Pembelajaran yang dilakukan dalam pesantren mencangkup banyak hal, diantaranya melalui pengkajian kitab kuning. Kitab kuning merupakan karya para ulama Islam terdahulu yang ditulis dengan menggunakan bahasa arab tanpa memakai harakat (gundul). Pengkajian kitab kuning ini diperlukan, sebab melalui kitab-kitab kuning inilah para ulama serta santri (umat islam yang mengaji di pesantren) memperdalam kajian keilmuan, terutama yang berhubungan dengan ilmu keagamaan, seperti: al-Qur'an, hadits, fiqih, ushul fiqih, aqidah, akhlak/tasawuf dan tata bahasa arab. Pembelajaran yang terjadi di Pesantren, tidak dapat lepas dari unsur-unsur yang berhubungan dengan metode pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pendampingan pengembangan pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Darul Huda OKU Timur memiliki tujuan, yaitu: 1. Menggambarkan bentuk pengembangan pembelajaran kitab kuning.2. Menjelaskan hambatan-hambatan yang dihadapai dalam pengembangan pembelajaran kitab kuning. 3 upaya pengembangan pembelajaran kitab kuning. Dari hasil Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapakan Pondok Pesantren Darul Huda OKU Timur bisa berinovasi dalam pengembangan pembelajaran kitab kuning dalam beberapa aspek, yaitu: pengembangan rencana pembelajaran dan metode pembelajaran.
Co-Authors A. Najamudin Agus Siswanto Sahal Alifi