Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Inovasi Metode Google Street View (GSV) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Ansori Sidqi; Noorazmah Hidayati
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 3 No. 7 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v3i6.2041

Abstract

Penelitian ini menyoroti inovasi dalam metode pembelajaran dan penilaian untuk meningkatkan minat siswa terhadap sejarah Kebudayaan Islam, yang sering kali dianggap monoton dan kurang menarik. Dengan mengintegrasikan teknologi, seperti Google Street View (GSV) dan Google Forms, pembelajaran sejarah menjadi lebih interaktif dan imersif. GSV memungkinkan siswa untuk melakukan eksplorasi visual terhadap situs-situs bersejarah secara virtual, yang dapat memperkaya pemahaman mereka terhadap konteks budaya dan sejarah Islam. Sementara itu, Google Forms digunakan sebagai alat penilaian yang memudahkan guru untuk mengembangkan evaluasi yang interaktif dan mudah diakses. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan GSV dan Google Forms tidak hanya meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang relevan dengan era digital. Inovasi metode ini diharapkan dapat menghadirkan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan efektif, serta memotivasi siswa untuk lebih menghargai dan memahami sejarah Kebudayaan Islam.
Pendampingan Membaca Surah Al Kahfi pada Setiap Hari Jumat Dalam Meningkatkan Nilai Spiritualitas Siswa di MA Darul Ulum Palangka Raya Nurlisa Nurlisa; Noorazmah Hidayati; Mila Nur’aini
Ekspresi : Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia Vol. 1 No. 2 (2024): Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia
Publisher : Asosiasi Seni Desain dan Komunikasi Visual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/ekspresi.v1i4.378

Abstract

Community service activities at MA Darul Ulum Palangka Raya aim to increase the spiritual value of students. Through the Asset Based Community-driven Development (ABCD) approach, the service team encourages students to regularly read Surah Al Kahfi every Friday before learning activities. Even though students already have these good habits, this potential needs to be monitored and developed. The activity took place from July to October 2024, and aimed to form positive attitudes and behaviors of students.