Sania Salma Naila Najwa
UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pembelajaran Al-Qur’an Anak Usia Dini Menggunakan Metode Salamy di TPQ Al-Birru Teluk Purwokerto Aisyah Putri Utami; Nur Habibah; Sania Salma Naila Najwa; Yuliasih Dwi Nur’aini; Sutrimo Purnomo
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah  Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar dan Menengah (JIPDASMEN)
Publisher : Yayasan Assyifa Assyaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71301/jipdasmen.v3i2.243

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode Salamy dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak usia dini di TPQ Al Birru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi lapangan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Salamy mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui lagu, gerakan, dan pengulangan bacaan, sehingga memudahkan anak mengenal huruf hijaiyah. Respons peserta didik terhadap metode ini positif, terlihat dari keaktifan dan antusiasme anak saat belajar. Adapun kendala yang ditemukan meliputi perbedaan kemampuan belajar anak serta perlunya peningkatan pemahaman guru agar penerapan metode Salamy dapat berlangsung lebih optimal dan efektif. Pembelajaran Al-Qur'an sejak usia dini sangat penting, sehingga diperlukan metode yang tepat untuk mengajarkannya