Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
Rahimah Ulfah Harahap
Samudra University
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Permainan Motorik dalam Mengoptimalkan Koordinasi Gerak Anak Usia Dini Rahimah Ulfah Harahap
Jurnal Usia Dini Vol. 12 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v12i1.75500

Abstract

Abstrak: Perkembangan motorik merupakan salah satu aspek penting dalam pertumbuhan anak usia dini. Kemampuan koordinasi gerak perlu distimulasi sejak dini melalui kegiatan bermain yang sesuai dengan karakteristik anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi permainan motorik dalam mengoptimalkan koordinasi gerak anak usia dini di KB Fun With Qur’an Binjai. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas guru dan anak KB di KB Fun With Qur’an Binjai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan motorik mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan bagi anak. Kegiatan yang diterapkan meliputi membawa bola menggunakan sendok, memindahkan karet menggunakan sumpit, memindahkan bola menggunakan kaki, berjalan di atas papan keseimbangan, melompat pada lingkaran warna, dan membawa bola menggunakan kertas karton secara berkelompok. Selama kegiatan berlangsung anak terlihat aktif, antusias, dan mampu mengikuti arahan guru dengan baik. Permainan motorik membantu melatih keseimbangan tubuh, koordinasi mata dan tangan, kemampuan fokus, kerja sama, serta keterampilan motorik kasar dan motorik halus anak. Faktor pendukung kegiatan meliputi media permainan yang sederhana, dukungan guru, serta tingginya minat anak terhadap aktivitas bermain. Adapun faktor penghambat yang ditemukan yaitu beberapa anak masih mudah kehilangan fokus dan kurang sabar saat menunggu giliran bermain. Berdasarkan hasil penelitian, permainan motorik dapat menjadi salah satu alternatif kegiatan pembelajaran yang efektif dalam mendukung perkembangan fisik motorik anak usia dini.   Kata Kunci: permainan motorik, koordinasi gerak, anak usia dini, motorik kasar, motorik halus
Peran Kegiatan Bermain Sensori Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 2–3 Tahun di Kelompok Bermain Fun With Qur’an Rahimah Ulfah Harahap
PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Vol 4 No 3 (2025): PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kegiatan bermain sensori dalam mengembangkan motorik halus anak usia 2–3 tahun di Kelompok Bermain Fun With Qur’an. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian anak usia 2–3 tahun dan pendidik sebagai narasumber. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selama lima minggu kegiatan, anak-anak mengikuti lima jenis permainan sensori: bermain pom-pom, menjepit lebah, bermain gilingan jagung, memeras jeruk, dan bermain jepitan jemuran. Hasil pengamatan menunjukkan peningkatan kemampuan koordinasi tangan-mata, kekuatan jari, serta ketelitian dan konsentrasi anak dalam setiap aktivitas. Kegiatan bermain sensori terbukti efektif sebagai sarana stimulasi motorik halus yang menyenangkan, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini.
Co-Authors