Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Nur Azisah Syam
Institut Teknologi Bacharuddin Jusuf Habibie
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Konsep Matriks dengan Aplikasi Pembelajaran Matematika: Peningkatan Pemahaman dan Prestasi Belajar Peserta Pelatihan SMA Negeri 1 Parepare Nurul Fuady Adhalia H; Rifaldy Atlant Tungga; Irmayani Irmayani; A. Ika Putriani; Nur Azisah Syam; Muzakkir Muzakkir; Muh. Chaerul Ikramullah; Khumaedi Khumaedi; Muhammad Ismail Haji; Hafidzah Hafidzah
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6, No 2, Juni 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/atjpm.v6i2.6088

Abstract

Teknologi Digital dan Kecerdasan Buatan dengan sasaran utama siswa SMA Negeri 1 Parepare. Tujuan kegiatan pengabdian ini meningkatkan pemahaman konsep matriks pada siswa SMA Negeri 1 Parepare melalui pengembangan dan implementasi aplikasi kalkulator matriks berbasis web yang interaktif dan mudah diakses. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa dalam penggunaan aplikasi matematika spesifik sebagai alat bantu belajar mandiri. Metode utama yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan. Pelatihan akan diberikan kepada siswa SMA Negeri 1 Parepare mengenai penggunaan aplikasi kalkulator matriks berbasis web. Pelatihan akan mencakup pengenalan fitur-fitur aplikasi, langkah-langkah penggunaan aplikasi untuk berbagai operasi matriks, dan pemanfaatan fitur visualisasi dan umpan balik otomatis. Pendampingan berkelanjutan akan diberikan kepada siswa selama periode implementasi aplikasi. Pendampingan meliputi bantuan teknis, konsultasi tentang strategi pembelajaran, dan evaluasi penggunaan aplikasi. peningkatan pemahaman konsep matriks, peningkatan keterampilan literasi digital, pengembangan media pembelajaran interaktif, serta peningkatan kemandirian belajar siswa. Selain itu, program ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi komunitas sasaran dan menjadi model yang dapat direplikasi di wilayah lain
Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan Siswa melalui Pelatihan Desain dan Digital Marketing Produk Kombucha di SMA Negeri 4 Parepare Ghea Brigitta Dotulong; Rosdiana Marzuki; Pasmawati Pasmawati; Muhaimin Hading; Nur Azisah Syam; Muzakkir Muzakkir; Nurandini Nurandini; Putri Maulidiyah Bundah; Siti Hajar
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/rx62xa10

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarkat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa melalui pelatihan desain dan digital marketing produk kombucha di SMA Negeri 4 Parepare. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan keterampilan kewirausahaan dan pemanfaatan teknologi digital bagi siswa sebagai bekal menghadapi perkembangan dunia usaha di era digital saat ini. Pelaksanaan kegiatan dimulai dari praktik pembuatan kombucha, kemudian pemanfaatan teknologi dalam mendesain suatu produk dalam hal ini botol untuk kombucha agar memberikan daya tarik, serta materi mengenai pemanfaatan media sosial dalam mempromosikan suatu produk. Para peserta mengikuti rangkaian kegiatan secara aktif. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post test serta survei kepuasan peserta untuk mengukur tingkat pemahaman dan ketertarikan terhadap materi yang diberikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kewirausahaan siswa yang terlihat pada peningkatan nilai rata-rata peserta dari 64,13 pada pre-test menjadi 80,00 pada post-test. Analisis menggunakan metode N-Gain juga menunjukkan bahwa rata-rata skor N-Gain peserta sebesar 0,83 atau 82,70% yang termasuk dalam kategori tinggi. Selain itu, tingginya partisipasi peserta dalam sesi diskusi menunjukkan adanya minat dan antusiasme peserta terhadap pengembangan produk kreatif dan pemasaran digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yang kreatif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Co-Authors A. Ika Putriani Ghea Brigitta Dotulong Hafidzah Hafidzah Irmayani Irmayani Khumaedi Khumaedi Muh. Chaerul Ikramullah Muhaimin Hading Muhammad Ismail Haji Muzakkir Muzakkir Nurandini Nurandini Nurul Fuady Adhalia H Pasmawati Pasmawati Putri Maulidiyah Bundah Rifaldy Atlant Tungga Rosdiana Marzuki Siti Hajar