Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Dimas Agustian Maulana
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendekatan Deep Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pelajaran Pendidikan Pancasila Dimas Agustian Maulana; Dinie Anggraeni Dewi; Agil Nanggala
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah keperluan dasar setiap manusia dan berperan penting dalam pembentukan kepribadian ketika berinteraksi sosial, terlebih individu dalam menjalani kehidupannya terkait erat dengan pendidikan (Mardatillah, et al., 2025). Pendidikan memuat proses pembelajaran yang dilakukan sepanjang hayat untuk mencerdaskan kehidupan bangsa (Elwijayanti, 2024). Pendidikan merupakan pondasi untuk meningkatkan kualitas bangsa. Pendidikan menjadi faktor penting untuk membangun peradaban negara serta tugas guru untuk terus mengembangkan pengetahuan dalam meningkatkan integritas diri serta potensi dalam mendukung perkembangan pendidikan. Pendidikan di Indonesia belum seutuhnya mampu membangun pemikirian ktiris anak bangsa karena sebagian guru masih menganut sistem pembelajaran konvensional yang mengedepankan ceramah serta hafalan pada saat proses pembelajaran berlangsung.
Co-Authors Agil Nanggala Dinie Anggraeni Dewi