Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Islamic Business and Entrepreneurship / JIBE Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Fetty Desi Ariyanti
Universitas Islam Raden Rahmat Malang
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence dan Literasi Digital terhadap Kompetensi Mahasiswa di Era Digital dengan Efektivitas Belajar sebagai Variabel Mediasi dan Motivasi Belajar sebagai Variabel Moderasi. Achmad Ridho Firmansyah; Fetty Desi Ariyanti; Faiq Ahmad Fauzi; Risqi Mubarok; Sinollah
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2761

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Artificial Intelligence (AI) (X1) dan literasi digital (X2) terhadap kompetensi mahasiswa (Y), dengan efektivitas belajar (Z) sebagai variabel mediasi dan motivasi belajar (M) sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap mahasiswa yang telah memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan PROCESS Macro dengan teknik bootstrapping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi mahasiswa. Selain itu, AI dan literasi digital juga berpengaruh signifikan terhadap efektivitas belajar, yang selanjutnya terbukti memediasi secara penuh pengaruh AI dan secara parsial pengaruh literasi digital terhadap kompetensi mahasiswa. Namun, motivasi belajar tidak terbukti memoderasi hubungan antara AI maupun literasi digital terhadap kompetensi mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kompetensi mahasiswa di era digital lebih dipengaruhi oleh pemanfaatan teknologi dan kemampuan literasi digital yang dioptimalkan melalui efektivitas proses pembelajaran.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial dan Dukungan Sosial terhadap Kesehatan Mental Generasi Z dengan Mediasi Self-Esteem Sinollah Sinollah; Fetty Desi Ariyanti; Laura Diva Al Fadila; Wardatul Mu’mila
Jurnal Bisnis Islam dan Kewirausahaan Vol 5 No 1 (2026): Journal of Islamic Business and Entrepreneurship (JIBE)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/jibe.v5i1.9550

Abstract

The rapid growth of social media usage among Generation Z has significantly influenced their psychological dynamics, particularly self-esteem and mental health. This study aims to analyze the effects of social media use and social support on mental health, with self-esteem positioned as the mediating variable. A quantitative explanatory survey design was employed involving 105 respondents aged 18–25 years. Data were collected through an online questionnaire and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM). The findings indicate that social media use does not significantly affect either self-esteem or mental health. In contrast, social support has a significant positive effect on self-esteem, and self-esteem significantly predicts mental health. Furthermore, self-esteem acts as a significant mediator between social support and mental health, but does not mediate the relationship between social media use and mental health. These results highlight that self-esteem is a key psychological factor influencing the mental well-being of Generation Z. Therefore, strengthening self-esteem through digital literacy, supportive social environments, and appropriate psychological interventions is essential to enhance youth mental health in the digital era
Co-Authors Achmad Ridho Firmansyah Faiq Ahmad Fauzi Laura Diva Al Fadila Risqi Mubarok Sinollah Wardatul Mu’mila