Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN DAN PEMASANGAN SOLAR PANEL BAGI SISWA-SISWI SMK PANCAKARYA TANGERANG Muhamad Roihan; Pietr Dorand; Muhammad Farhan Maulana; Vivian Vivian; Justin Justin; Sherly Nur Sausanindra; Khairani Azzahra; Dimas Arya Zanneta
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 03 (2026): JUNI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Energi merupakan sumber   kemampuan untuk melakukan aktifitas. Dengan energi dapat melalukan berbagai kegiatan. Energi listrik merupakan sumber energi untuk mendukung aktifitas. Listrik untuk mengaktifkan lampu, kumputer, pendingin ruang. Energi listrik dapat dibangkitkan dengan solar panel. Dengan solar panel energi membutuhkan sinar matahari, sehingga tidak memperlukan biaya untuk bahan baku. Prodi yang belajar dari pengabdian kepada masyarakat di SMK Pancakarya adalah prodi Teknik Komputer dan Jaringan(TKJ). Pengabdian masyarakat ini dengan melatih untuk desain,  memasang, mengukur dan perawatan  solar panel. Tempat pelatihan di laboratorium komputer, sehingga langsung bisa diterapkan di jaringan komputer.  Solar panel yang dipasang adalah 100 WP. Dengan pengabdian kepada masyarakat mempunyai pengetahuan tentang pemasangan, perawatan, pengukuran solar panel.
Building Productive Students, Program Pelatihan Komunikasi Dasar bagi SMK Telesandi Bekasi Yumna Zahran Ramadhan; Muhammad Solehuddin; Widang Muttaqin; Muhammad Aziz Kurniawan; Yudiansyah; Haddad Alwi Yafie; Nabil Marsya Azzahra; Ananda Alif Raditya; Muhammad Raihan Fadani; Sherly Nur Sausanindra
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/t1yyqs48

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat keterampilan komunikasi interpersonal dan intrapersonal siswa SMK Telesandi Bekasi sebagai bekal menghadapi tuntutan akademik dan dunia kerja. Kegiatan dirancang untuk menjawab kebutuhan sekolah dalam membangun soft skills yang melengkapi kompetensi teknis siswa di era digital. Metode pelaksanaan meliputi workshop komunikasi, penerapan gamifikasi, serta pendampingan mentor yang melibatkan guru, alumni, dan praktisi. Tahapan program diawali dengan survei kebutuhan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi untuk memetakan kemampuan awal siswa. Berdasarkan hasil tersebut, materi pelatihan disusun secara terstruktur mencakup refleksi diri, pengelolaan emosi, public speaking, diskusi kelompok, dan simulasi komunikasi dunia kerja. Implementasi gamifikasi seperti kuis interaktif, leaderboard, dan sistem badge digunakan untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Evaluasi dilakukan melalui penilaian keterampilan, observasi keaktifan, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan menyampaikan gagasan. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dan relevan bagi peningkatan mutu pembelajaran serta penguatan budaya komunikasi produktif di sekolah.