Dinni Febti Warivanda
Universitas PGRI Palembang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Game “Arrange the Sentences” Berbasis Aktivitas Kolaborasi pada Materi Simple Present Tense untuk Meningkatkan Critical Thinking dan Keaktifan Siswa Kelas VII.7 di SMP Negeri 16 Palembang: Penelitian Wendi Oscar Rio; Ely Yana; Dinni Febti Warivanda; Ridatul Jannah; Endang Surtiyoni
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi game “Arrange the Sentences” berbasis aktivitas kolaborasi pada materi Simple Present Tense untuk meningkatkan critical thinking dan keaktifan siswa kelas VII.7 di SMP Negeri 16 Palembang melalui kegiatan PLP dengan metode observasi, asistensi, praktik mengajar, dokumentasi, dan evaluasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penggunaan game tersebut membuat siswa lebih aktif, antusias, dan mampu bekerja sama dalam kelompok, sekaligus membantu mereka memahami struktur Simple Present Tense serta meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui proses analisis dan pemecahan masalah. Meskipun terdapat kendala seperti perbedaan kemampuan siswa dan keterbatasan kosakata, pembelajaran tetap berjalan efektif sehingga game “Arrange the Sentences” berbasis kolaborasi dapat menjadi alternatif pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa.