Bayu Adrian
Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi, Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Quizizz dalam Pembelajaran Ekonomi terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X di MA Qamarul Huda Bagu Bayu Adrian; Sapka Mawarzani; Muzakir Muzakir
Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2026): Tirai Edukasi Juni 2026
Publisher : Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37824/vd6afp37

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran ekonomi terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X di MA Qamarul Huda Bagu. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri atas 46 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen (menggunakan Quizizz) dan kelas kontrol (menggunakan metode konvensional). Instrumen penelitian berupa tes keterampilan berpikir kritis dengan indikator analisis, evaluasi, inferensi, dan eksplanasi.Data dianalisis menggunakan perhitungan N-Gain, uji paired sample t-test, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,38 (kategori sedang), sedangkan kelas kontrol sebesar 0,17 (kategori rendah). Uji t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penggunaan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran ekonomi.