Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Media Kartu Sortir untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Topik Bumiku Berubah pada Murid Kelas V SD Mujahidin Pontianak: Penelitian Alya Amini; Icha Mariani; Iwan Kunia Saputra; Jesi Safitri; Nurasmah Amanda; Nur Ihsan Robani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7191

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V A SD Swasta Mujahidin Pontianak pada Topik A: Bumiku Berubah melalui penerapan media kartu sortir dalam model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan mengacu pada model Kemmis dan McTaggart. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas V A. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan penilaian kinerja melalui lembar hasil sortiran kartu. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Pada Siklus I, rata-rata nilai kelompok mencapai 70,8 dengan persentase ketuntasan 50%. Pada Siklus II, rata-rata nilai meningkat menjadi 86,1 dengan persentase ketuntasan 100%, melampaui indikator keberhasilan 80%. Dengan demikian, penerapan media kartu sortir dalam model PBL terbukti efektif meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Swasta Mujahidin Pontianak.