Yayan Indra Irawan
Universitas PGRI Silampari

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN TEKNIK FOTOGRAFI MELALUI VIDEO TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA DKV Aras Ade Gia; Yayan Indra Irawan
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol. 9 No. 3 (2026): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/rts80e77

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan teknik fotografi mahasiswa Desain Komunikasi Visual (DKV) yang dipengaruhi oleh keterbatasan media pembelajaran yang interaktif dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan video tutorial dalam pembelajaran teknik fotografi guna meningkatkan kompetensi mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental melalui pemberian perlakuan berupa pembelajaran berbasis video tutorial. Subjek penelitian adalah mahasiswa DKV yang mengikuti mata kuliah teknik fotografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video tutorial mampu meningkatkan pemahaman konsep serta keterampilan praktik mahasiswa secara signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa optimalisasi video tutorial efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa DKV pada pembelajaran teknik fotografi. Kata Kunci: video tutorial, teknik fotografi, kompetensi, mahasiswa DKV, pembelajaran
Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Belajar “Muzan Learning Center” Berbasis Progressive Web App (PWA) Yayan Indra Irawan; Suci Inayah
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem informasi bimbingan belajar “Muzan Learning Center” adalah perangkat lunak yang dapat diakses secara online. Perangkat ini dibangun untuk memudahkan dalam proses administrasi dan pelaporan dari pengurus kepada orang tua. Aplikasi ini dirancang menggunakan konsep Progressive Web App (PWA) dimana memiliki kelebihan yaitu dapat diakses secara offline dan mendukung untuk prangkat mobile. Metode yang digunakan dalam perancangan aplikasi adalah prototype yang memungkinan pengguna ikut berkontirubsi dalam pengembangan sampai perangkat lunak siap dipakai melalui umpan balik yang diberikan. Aplikasi diharapkan dapat membantu orang tua mendapatkan informasi berupa kondisi belajar dan informasi pembayaran. Sedangkan untuk tempat bimbingan belajar dapat memberikan pelayanan prima kepada konsumen yang menggunakan jasa bimbingan belajar melalui informasi berupa data pada system informasi bimbingan belajar .
Analisis Pemodelan Konseptual Database System Development Lifecycle pada sistem Informasi Manajemen Data Sekolah Anjar Sugiarto; Yayan Indra Irawan; Fahri Muhammad Bintang
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan perangkat lunak berupa sistem informasi tidak terlepas dari pemanfaatan basisdata sebagai tempat penyimpanan data. Penggunaan basisdata tidak hanya terbatas untuk penyimpanan data, tetapi juga menampilkan data dengan cepat dan mudah. Salah satu metode perancangan basisdata adalah Database System Development Lifecycle (DBSDLC). Penggunaan metode ini untuk mendapatkan rancangan basisdata yang handal. Salah satu fase dari metode DBLC adalah mendesain model konseptual basisdata dimana perancang akan menentukan entitas yang menjadi objek basisdata. Setelah mendapatkan entitas, maka dilanjutkan dengan merancang entitas menjadi model yang saling terkait atau Entity Realtional Diagram (ERD). Model ini akan diterapkan pada perangkat lunak sistem informasi manajemen data sekolah. Penerapan model ini menghasilkan 18 entitas (entity), 36 kunci Candidate,18 Kunci Primary, dan rancangan ERD dari seluruh entitas yang diperoleh.
Implementasi Metode Weighted Product (WP) Untuk Menentukan Penyediaan Jasa Expedisi Meza Asci Aziza; Yunita Tri Agustiani; Cindi Novelia; Yayan Indra Irawan
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 2 (2026): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya jumlah perusahaan ekspedisi saat ini konsumen kesulitan mencari jasa ekspedisi yang tepat. Kesalahan dalam memilih jasa ekspedisi dapat menyebabkan kerugian secara finansial dan waktu. Dengan metode sistem pengambilan keputusan Weight Product (WP) dapat membantu konsumen dalam proses memilih jasa ekspediisi. Pemilihan kriteria berdasarkan keterjangkauan harga pengiriman, kecepatan pengiriman, jangkauan wilayah pengiriman, keamanan barang, kualitas layanan, ketepatan waktu pengiriman, kelengkapan fitur dan layanan tambahan. Hasil implementasi WP merekomendasikan JNE sebagai jasa ekspedisi terbaik dengan nilai 0.2601. Ini menunjukkan bahwa metode WP dapat mengurangi subjektifitas konsumen dalam memilih jasa ekspedisi.
Implementasi Metode Simple Additive Weighting (SAW) Untuk Pemilihan Tempat Les Anak di Kota Lubuklinggau Septi Anugra Putri; Supi Panisa; Yayan Indra Irawan
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 2 (2026): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya tempat les anak yang ada di kota Lubuklinggau menyebabkan orang tua kesulitan untuk menentukan tempat terbaik untuk pendidikan nonformal bagi anaknya. Seringkali keputusan orang tua dilakukan secara subjektif dan tanpa perhitungan. Dalam penelitian ini mencoba menjawab permasalahan yang dihadapi orang tua dengan pendekatan matematis menggunakan metode Simple Addtitive Weighting (SAW) berdasarkan kriteria biaya, kualitas, fasilitas, jarak, dan reputasi. Metode ini menghasilkan nilai preferensi pada setiap alternatif tempat les. Hasil perhitungan menunjukkan Eduza Les Privat Lubuklinggau mendapatkan nilai tertinggi sebesar 0.840, Brain Academy Ruang Guru sebesar 0.8225, Ganesha Operation sebesar 0.820, Love Kids Learning Sebesar 760, dan Sempoa SIP sebesar 0.7575. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan metode ini mengurangi subjektifitas dalam pemilihan tiap alternatif.