Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo
Nabila Nuril Adzkia
Mahasiswa Sarjana Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Riau, Riau, Indonesia
Earth & Planetary Sciences Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Interaktif tentang Kesehatan Reproduksi dan Pencegahan Kekerasan Seksual pada Siswa SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru Syarifah Hidayah Fatriah; Frida Septiani Tavia; Fitri Nur Handriyani; Fedya Jelila Caniago; Nabila Nuril Adzkia
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v5i2.303

Abstract

Kekerasan seksual pada remaja telah menjadi isu kesehatan masyarakat global yang krusial, diperburuk oleh kurangnya pemahaman kesehatan reproduksi di lingkungan sekolah. Data menunjukkan jutaan remaja terpapar risiko kekerasan tanpa memiliki pemahaman yang cukup untuk melindungi diri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran preventif siswa SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru terhadap kekerasan seksual. Program pengabdian ini menggunakan metode edukasi interaktif berbasis dialog dan media visual (leaflet). Evaluasi efektivitas program dilakukan secara kualitatif melalui sesi tanya jawab lisan terstruktur sebelum (pre-activity) dan sesudah (post-activity) penyampaian materi untuk mengidentifikasi pergeseran paradigma siswa mengenai kekerasan seksual. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, terutama mengenai bentuk kekerasan non-fisik dan verbal yang sebelumnya sering dianggap normal. Diskusi interaktif memicu keberanian siswa dalam menyuarakan batasan privasi tubuh dan mekanisme pelaporan. Kerjasama lintas sektoral antara akademisi medis dan pihak sekolah terbukti memperkuat sistem pendukung perlindungan anak di sekolah. Pendekatan edukasi melalui diskusi lisan tanpa instrumen kaku lebih efektif dalam menurunkan hambatan komunikasi pada isu sensitif, sekaligus menjadi langkah preventif yang strategis dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman.
Co-Authors Fedya Jelila Caniago Fitri Nur Handriyani Frida Septiani Tavia Syarifah Hidayah Fatriah