<![CDATA[Perkembangan ekonomi berbasis pengetahuan mendorong pendidik untuk tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu, tetapi juga sebagai inovator yang mampu menciptakan nilai melalui pemanfaatan kompetensi dan pengalaman yang dimiliki. Namun, sebagian besar guru dan tenaga pengajar masih memandang kewirausahaan sebagai aktivitas yang terpisah dari profesi pendidik. Kondisi tersebut ditemukan pada guru dan tenaga pengajar PKBM Khoiru Ummah Banjarmasin yang belum memahami konsep edupreneur serta belum memanfaatkan pengetahuan dan pengalaman mengajar sebagai aset produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan menumbuhkan mindset kewirausahaan berbasis pendidikan melalui pelatihan edupreneur. Kegiatan dilaksanakan kepada 25 guru dan tenaga pengajar dengan menggunakan metode pelatihan partisipatif yang meliputi ceramah interaktif, diskusi reflektif, dan studi kasus sederhana. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi dan refleksi, serta penyusunan rencana tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep edupreneur, perubahan persepsi terhadap kewirausahaan pendidikan, serta meningkatnya kesadaran akan potensi pengetahuan dan pengalaman mengajar sebagai sumber inovasi dan nilai tambah. Selain itu, peserta menunjukkan motivasi yang lebih tinggi untuk mengembangkan produk dan layanan pendidikan sesuai dengan kompetensi yang dimiliki. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesiapan mental dan pola pikir kewirausahaan pada guru dan tenaga pengajar sebagai langkah awal menuju pengembangan edupreneur di lingkungan pendidikan nonformal.]]>
