Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Hayatul Fikri
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka: Studi Literatur M Dedi Fian Naldi; Hayatul Fikri; Imam Hanafi
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v4i1.1926

Abstract

Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan utama yang harus dimiliki guru untuk mewujudkan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Artikel ini bertujuan menganalisis kompetensi pedagogik guru sekolah dasar dalam implementasi Kurikulum Merdeka melalui studi literatur terhadap artikel jurnal nasional terakreditasi periode 2020–2026. Hasil kajian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru SD masih perlu ditingkatkan, terutama dalam memahami karakteristik peserta didik, menyusun pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka, dan melaksanakan asesmen autentik. Faktor yang memengaruhi kompetensi tersebut meliputi kualitas pelatihan profesional, ketersediaan sumber belajar, dan dukungan sekolah. Selain itu, pembelajaran yang efektif menuntut pendekatan yang fleksibel dan adaptif sesuai kebutuhan peserta didik. Dengan demikian, penguatan kompetensi pedagogik melalui pelatihan berkelanjutan dan pendampingan profesional menjadi kunci keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar.
Co-Authors Imam Hanafi M Dedi Fian Naldi