Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Eka Danta Jaya Ginting
Universitas Sumatera Utara, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Kecerdasan Emosional untuk Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi dan Empati pada Siswa Kelas 5 di SD Negeri 105300 Suka Makmur Alya Nayla Sahirah Sinulingga; Aqilah Salwa Aulia; Arrasyid Anwar Sitorus Pane; Paskah Irene Aprilia Napitupulu; Akhmad Fauzy Surbakti; Priscilia Putri Sitompul; Theresia Arta Nauli Sidabalok; Elysabeth Damayanti Simanjuntak; Eka Danta Jaya Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4539

Abstract

Kegiatan pelatihan ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan pengaturan emosi dan empati siswa di kelas 5 SD Negeri 105300 Suka Makmur melalui program kecerdasan emosional yang sistematis. Permasalahan yang terjadi di sekolah mengindikasikan bahwa siswa masih menunjukkan reaktivitas emosional yang tinggi, kesulitan dalam mengontrol diri ketika dihadapkan pada provokasi, serta cenderung memilah-milah teman dan kurang dapat bekerja sama di dalam kelompok. Metode pelaksanaan kegiatan ini menerapkan pelatihan yang bersifat partisipatif yang digabungkan dengan pembelajaran berdasarkan pengalaman melalui penyampaian materi yang interaktif, permainan yang terstruktur, diskusi kelompok, dan proses refleksi. Kegiatan dilakukan secara bertahap agar siswa dapat mengenali emosi mendasar, memahami cara mengelola emosi secara adaptif, serta mengembangkan sikap empati dalam hubungan sosial. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih mampu untuk mengenali emosi, menahan respons impulsif, dan menunjukkan peningkatan dalam sikap perhatian serta kerja sama dengan rekan-rekan sebaya. Dengan demikian, pelatihan kecerdasan emosional telah terbukti relevan sebagai langkah dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional siswa di tingkat dasar.
Pelatihan Komunikasi Interpersonal pada Anggota Osis SMA Negeri 5 Medan Kelas XI Ismael Zulkarnain Zahari; Aulia Fadhil Muhammad; Lucy Kezia Simarmata; Antya Dayita Tanjung; Reva Angel Cristalia Bangun; Afinna Zahra Nasution; Ananda Silitonga; Messy Nadia Hutagalung; Eka Danta Jaya Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4547

Abstract

Komunikasi interpersonal merupakan keterampilan yang penting dalam mendukung koordinasi dan kerja sama dalam organisasi siswa. Namun, kemampuan komunikasi interpersonal yang belum optimal dapat menghambat pelaksanaan tugas dan hubungan antaranggota organisasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi interpersonal anggota OSIS SMA Negeri 5 Medan kelas XI melalui pelatihan komunikasi interpersonal. Pelatihan diberikan kepada 10 peserta melalui penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, permainan, dan lembar kerja peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, observasi, dan kuesioner evaluasi pelatihan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditandai dengan kenaikan rata-rata skor dari 7,8 pada pre-test menjadi 9,5 pada post-test. Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif selama kegiatan dan memberikan respons positif terhadap materi serta metode yang digunakan. Pelatihan komunikasi interpersonal memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi interpersonal anggota OSIS serta mendukung penguatan kerja sama dalam organisasi siswa.
Pelatihan Desain Grafis Berbasis Canva sebagai Intervensi untuk Meningkatkan Computer Self-Efficacy Anggota UKM Catur Universitas Sumatera Utara Gita Valentin Sihotang; Dea Elisa Febrina Harahap; Andrea Gloria Br Purba; David Parhorasan Manalu; Karyn Michele Gunawan; Tengku Amelia Zhafirah; Hans Kristian; Elkhara Eulogia Tarida Sirait; Eka Danta Jaya Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4575

Abstract

UKM Catur Universitas Sumatera Utara (USU) dituntut membuat media publikasi profesional, namun hasil Training Needs Analysis (TNA) menunjukkan mayoritas anggota kesulitan menggunakan Canva dan memiliki computer self-efficacy rendah. Penelitian ini bertujuan merancang pelatihan desain grafis berbasis Experiential Learning Theory untuk meningkatkan keterampilan teknis dan kepercayaan diri anggota. Menggunakan metode mixed-methods deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara pengurus dan kuesioner kepada 15 anggota pada 10–12 April 2026. Analisis menemukan kesenjangan kemampuan aktual dengan kebutuhan organisasi akibat rendahnya keterampilan editing, terbatasnya akses tools premium, dan kurangnya praktik. Intervensi berupa pelatihan Canva terbukti efektif: evaluasi reaksi mencapai kepuasan 4,33 (Sangat Baik), skor desain poster meningkat dari 56,87 menjadi 69,00 00 (p < 0,001; Cohen's d = -1,351), serta evaluasi hasil menunjukkan peningkatan computer self-efficacy dari 32,80 menjadi 35,53 (p < 0,001; Cohen's d = -1,151). Temuan ini mengonfirmasi bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif meningkatkan literasi digital, keterampilan desain grafis, dan computer self-efficacy anggota organisasi.
Co-Authors Afinna Zahra Nasution Akhmad Fauzy Surbakti Alya Nayla Sahirah Sinulingga Ananda Silitonga Andrea Gloria Br Purba Antya Dayita Tanjung Aqilah Salwa Aulia Arrasyid Anwar Sitorus Pane Aulia Fadhil Muhammad David Parhorasan Manalu Dea Elisa Febrina Harahap Elkhara Eulogia Tarida Sirait Elysabeth Damayanti Simanjuntak Gita Valentin Sihotang Hans Kristian Ismael Zulkarnain Zahari Karyn Michele Gunawan Lucy Kezia Simarmata Messy Nadia Hutagalung Paskah Irene Aprilia Napitupulu Priscilia Putri Sitompul Reva Angel Cristalia Bangun Tengku Amelia Zhafirah Theresia Arta Nauli Sidabalok