Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akuntabilitas: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (Jebisma)
Anis Dwiastanti
Universitas Kristen Cipta Wacana
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS MOTIVASI, KEDISIPLINAN SERTA PERAN KEPUASAN KERJA PADA KINERJA GURU Agung Ramadani; Anis Dwiastanti; Schohib Adianto
Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (JEBISMA) Vol 3 No 3 (2026): April 2026
Publisher : PT. Media Edutama Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70197/jebisma.v3i3.235

Abstract

The objective of this study is to analyze the individual and combined effects of work motivation, discipline, and job satisfaction on teacher performance at Ar-Rahman Putra Civil Servant School in Malang Regency. This research seeks to determine the extent to which these factors influence teachers' performance both separately and simultaneously. This quantitative study used a survey method, where the researcher asked respondents both verbally and in writing. The total population was 34 teachers at the Ar-Rahman Putra Dau Civil Servant School in Malang Regency, and the sample used was the entire population, or a saturated sample. The data sources used were primary and secondary data. Data collection used a survey method with questionnaire data collection. Data analysis used analysis using multiple linear regression. The partial test results indicated that motivation and discipline had a positive and significant effect on teacher performance. In contrast, job satisfaction did not show a significant individual effect on teacher performance. However, the results of the simultaneous test revealed that motivation, discipline, and job satisfaction collectively had a significant influence on teacher performance.
PERAN PENDIDIKAN, PENGALAMAN KERJA DAN KETERLIBATAN ORGANISASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN Muhamad Alviansyah; Anis Dwiastanti; Khalilah Daud Isaac Mahkmut; Ferdinant Pakage
AKUNTABILITAS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Vol 18 No 1 (2026): Akuntabilitas
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/sya3ge27

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan, pengalaman kerja, dan keterlibatan organisasi terhadap prestasi kerja karyawan PT MIFA Bersaudara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 174 karyawan yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan data dikumpulkan menggunakan kuesioner. Teknik analisis menggunakan Sofware SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja karyawan. Karyawan dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi cenderung memiliki pemahaman dan keterampilan yang lebih baik dalam melaksanakan tugasnya. Pengalaman kerja juga memiliki pengaruh positif terhadap prestasi kerja, di mana karyawan dengan pengalaman lebih banyak menunjukkan kemampuan penyelesaian tugas yang lebih efisien dan berkualitas. Selain itu, keterlibatan organisasi berkontribusi dalam meningkatkan prestasi kerja, dengan karyawan yang lebih terlibat secara aktif dalam organisasi menunjukkan tingkat kinerja yang lebih tinggi. Secara simultan, pendidikan, pengalaman kerja, dan keterlibatan organisasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi kerja karyawan PT MIFA Bersaudara. Hasil ini mengindikasikan bahwa ketiga faktor tersebut memainkan peran penting dalam meningkatkan produktivitas dan efektivitas kerja karyawan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi perusahaan dalam merancang strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia guna mencapai kinerja optimal
Co-Authors Agung Ramadani Ferdinant Pakage Khalilah Daud Isaac Mahkmut Muhamad Alviansyah Schohib Adianto