Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Education Journal
Diajeng Rizawati
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rizawati, Diajeng Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Problem Based Learning Pada Materi Bunyi Dan Sifatnya Kelas V Di SD Muhammadiyah 01 Sugio Diajeng Rizawati; A.F. Suryaning Ati MZ; Oriza Zativalen
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.501

Abstract

Perkembangan pendidikan abad ke-21 menuntut pembelajaran yang berpusat pada siswa dan sesuai Kurikulum Merdeka. Hasil observasi menunjukkan bahwa pembelajaran IPAS masih berpusat pada guru, perangkat pembelajaran belum dikembangkan secara maksimal, dan aktivitas belajar siswa masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis model Problem Based Learning (PBL) serta menguji kelayakannya berdasarkan aspek validitas dan kepraktisan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan meliputi modul ajar, bahan ajar, LKPD, dan asesmen. Uji validitas dilakukan melalui penilaian ahli, sedangkan uji kepraktisan melalui observasi aktivitas dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran sangat valid dengan skor rata-rata 3,90 pada modul ajar, 3,80 pada bahan ajar, 3,89 pada LKPD, dan 3,82 pada asesmen. Kepraktisan perangkat juga sangat baik, ditunjukkan dengan peningkatan aktivitas siswa dari 3,40 menjadi 3,60 serta respons siswa dari 3,53 menjadi 3,74. Dengan demikian, perangkat pembelajaran berbasis PBL layak digunakan dalam pembelajaran IPAS kelas V.
Co-Authors A.F. Suryaning Ati MZ Oriza Zativalen