Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PTK: Jurnal Tindakan Kelas
Retno Kurnianingsih
Universitas Sebelas Maret
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Korelasi antara Pemahaman Teks Biografi dan Kemandirian Belajar Siswa dengan Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gondang Retno Kurnianingsih; Budhi Setiawan
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 6 No. 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v6i2.901

Abstract

Latar Belakang: Keterampilan menulis teks biografi merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Kemampuan menulis siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya pemahaman teks biografi dan kemandirian belajar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pemahaman teks biografi dan kemandirian belajar dengan keterampilan menulis teks biografi, baik secara parsial maupun simultan. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional. Sampel penelitian berjumlah 56 siswa SMA Negeri 1 Gondang yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes pemahaman teks biografi, angket kemandirian belajar, dan tes menulis teks biografi. Analisis data dilakukan dengan uji korelasi dan uji signifikansi. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif dan signifikan antara pemahaman teks biografi dengan keterampilan menulis (t₀ = 9,80 > tₜ = 1,67) serta antara kemandirian belajar dengan keterampilan menulis (t₀ = 4,29 > tₜ = 1,67). Kesimpulan: Secara simultan, kedua variabel berhubungan signifikan dengan keterampilan menulis teks biografi.
Co-Authors Budhi Setiawan