Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Evi Sundari
Universitas Binaniaga Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penyuluhan Literasi Digital Siswa SMP Melalui Edukasi Oversharing, Etika Bermedia Sosial, Anti Hoax, Dan Dampak AI Muhammad Resky Prabowo Sutejo; Egi Apriliansyah; Rio Adi Nugroho; Rafid Rafauzi Nurrahmat; Jihan Anindia Maharani; Evi Sundari; Ziqi Raehan; Imam Ali Hasbi; Dikri Gymnastiar Fajrin; Arya Wiguna; Fakhran Dani Setiawan
KIAT: Kajian Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2026): January
Publisher : LP3M Universitas Binaniaga Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36350/kiat.v1i1.33

Abstract

Literasi digital merupakan kompetensi krusial bagi remaja di tengah tingginya penetrasi media sosial yang belum diimbangi dengan kesadaran keamanan data. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini merespons permasalahan mitra di SMP Kusuma Bangsa, di mana siswa menghadapi risiko digital yang signifikan seperti oversharing, etika bermedia yang rendah, serta kerentanan terhadap hoaks dan manipulasi algoritma AI. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi digital siswa untuk menciptakan pengguna internet yang cerdas dan aman. Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyuluhan edukatif dengan pendekatan ceramah interaktif dan gamifikasi yang mencakup lima materi utama: bahaya oversharing dan jejak digital, manajemen adiksi media sosial (FOMO), etika bermedia (metode T.H.I.N.K), strategi anti-hoaks ("Saring sebelum Sharing"), serta pemahaman dampak algoritma AI (Filter Bubble). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa secara signifikan terkait mitigasi risiko digital. Siswa kini memahami bahaya penyalahgunaan data pribadi, mampu menerapkan etika digital, memiliki kemampuan verifikasi informasi berita bohong, serta mewaspadai manipulasi konten seperti Deepfake. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa dapat bertransformasi menjadi smart digital citizen yang bijak, etis, dan bertanggung jawab di ruang digital.
Co-Authors Arya Wiguna Dikri Gymnastiar Fajrin Egi Apriliansyah Fakhran Dani Setiawan Imam Ali Hasbi Jihan Anindia Maharani Muhammad Resky Prabowo Sutejo Rafid Rafauzi Nurrahmat Rio Adi Nugroho Ziqi Raehan