Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Selva Noufalia Kemal
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Peran AOne Schoolss dalam Meningkatkan Efisiensi Proses Administrasi di Lembaga Kursus Selva Noufalia Kemal; Suklani; Kambali
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 12 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v12i2.1897

Abstract

Digitalisasi dalam manajemen pendidikan menjadi elemen penting dalam meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas layanan lembaga pendidikan. Penelitian ini menganalisis peran aplikasi AOne Schools dalam mendukung efisiensi proses administrasi di LKP Kemal Education Center, sebuah lembaga kursus di Kabupaten Majalengka, Jawa Barat. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur, observasi langsung, dan analisis dokumen administratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AOne Schools memberikan dampak positif, terutama dalam pengelolaan absensi otomatis, sistem pembayaran virtual account, penggajian tenaga pendidik berbasis data real-time, dan transparansi keuangan. Selain itu, aplikasi ini memfasilitasi komunikasi lebih efektif antara lembaga, tenaga pendidik, dan orang tua siswa melalui fitur pemantauan perkembangan akademik. Namun, kendala seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya partisipasi orang tua, serta adaptasi teknologi bagi tenaga pendidik dan staf administratif menjadi tantangan utama. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa penerapan AOne Schools mampu meningkatkan efisiensi manajemen dan memperkuat daya saing lembaga pendidikan nonformal. Untuk optimalisasi lebih lanjut, perlu adanya upaya meningkatkan keterlibatan orang tua dan pelatihan teknis bagi tenaga pendidik serta staf administrasi.
Co-Authors Kambali Suklani