Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan
Moh. Bahzar
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Mulawarman, Indonesia
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KETAHANAN KELUARGA DAN MEMBENTUK GENERASI UNGGUL BERKARAKTER PADA ERA DIGITAL DI KELURAHAN LEMPAKE Novita Karunia Ramadhani; Wingkolatin Wingkolatin; Moh. Bahzar; Asnar Asnar
MADINASIKA Vol 8 No 1 (2026): MADINASIKA-OKTOBER (in press)
Publisher : Pascasarjana Unviersitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/madinasika.v8i1.16309

Abstract

Era digital membawa dampak yang signifikan terhadap pola interaksi dalam keluarga, sehingga peran orang tua menjadi krusial dalam membangun ketahanan keluarga dan membentuk generasi unggul berkarakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan strategi orang tua dalam membangun ketahanan keluarga serta membentuk generasi unggul berkarakter pada era digital di Kelurahan Lempake, sekaligus mengidentifikasi tantangan dan upaya yang dilakukan orang tua dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di Kelurahan Lempake pada bulan Maret hingga Mei 2025. Subjek penelitian meliputi Lurah, Kasi Kesra, Ketua RT, orang tua anak, dan anak dari Forum Anak Kelurahan Lempake. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua menghadapi dua jenis tantangan, yaitu tantangan internal seperti kondisi ekonomi tidak stabil, kurangnya pemahaman dan komunikasi dalam keluarga dan tantangan eksternal seperti kecanduan gadget, perbedaan pola pikir anak, serta pengaruh lingkungan pertemanan. Upaya yang dilakukan meliputi pengawasan penggunaan gadget, komunikasi terbuka, keteladanan, pembentukan kebiasaan positif, serta partisipasi dalam kegiatan sosial dan keagamaan. Dengan demikian, peran aktif orang tua menjadi faktor kunci dalam memperkuat ketahanan keluarga dan membentuk generasi unggul berkarakter di tengah tantangan era digital.
PENERAPAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DALAM PENGUATAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DI SMP NEGERI 34 SAMARINDA Nur Aziizah Amir Putri; M. Jamil; Moh. Bahzar; Jawatir Pardosi
MADINASIKA Vol 7 No 1 (2025): MADINASIKA-OKTOBER
Publisher : Pascasarjana Unviersitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/madinasika.v7i1.16381

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana penerapan kurikulum Merdeka terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 34 Samarinda, kemudian Dampak apa saja yang terjadi dalam penerapan kurikulum Merdeka terhadap minat siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 34 Samarinda, serta Upaya apa saja yang dapat dilakukan dalam menghadapi dampak Penerapan Kurikulum Merdeka terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Negeri 34 Samarinda. Jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 34 Samarinda pada bulan 28 April – 28 Mei 2025. Subjek penelitian ini ialah waka kurikulum, guru PPKn, dan siswa-siswi kelas  VII, VIII dan IX dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode penerapan kurikulum merdeka mampu meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ppkn di smp negeri 34 samarinda, dampak dari metode penerapan kurikulum merdeka ini sangat terlihat jelas dari aspek partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar, komponen komponen yang ada dalam kurikulum merdeka sangat membantu dalam hal meningkatkan partisipasi siswa terhadap mata pelajaran ppkn, serta metode ini memudahkan para guru ketika mengajar juga memudahkan siswa dalam menerima serta memahami materi pelajaran.
Co-Authors Asnar Asnar Jawatir Pardosi M. Jamil Novita Karunia Ramadhani Nur Aziizah Amir Putri Wingkolatin Wingkolatin