Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia
Amaliya Ayu Faradila
Universitas Wiraraja
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Model PBL Berbantuan Tangga Pintar terhadap Hasil Matematika Siswa Kelas III Amaliya Ayu Faradila; Anang Hadi Cahyono; Siddik Romadhan
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran problem based learning berbantuan media tangga pintar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas III pada materi satuan pengukuran panjang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design) dan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa yang terbagi dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji independent sample t-test dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi pada kelas eksperimen. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning berbantuan media tangga pintar efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Co-Authors Anang Hadi Cahyono Siddik Romadhan