Julita Yopita Simamora Marigan Tua Simamora
Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Eksponen Kelas X SMA Swasta Maniamas Ngabang Julita Yopita Simamora Marigan Tua Simamora; Konstansia Hermiati
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2025): ARITMATIKA : Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v6i2.349

Abstract

Hasil belajar matematika siswa pada materi eksponen di SMA Swasta Maniamas Ngabang menunjukkan capaian yang belum optimal. Motivasi belajar siswa diyakini sebagai salah satu faktor yang berperan dalam menentukan keberhasilan pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika pada pokok bahasan eksponen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi berjumlah 151 siswa kelas X, dan sampel sebanyak 60 siswa dari kelas XA dan XB diambil melalui teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil uji menunjukkan bahwa data memenuhi asumsi normalitas, linearitas, dan homogenitas. Koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0,305 lebih besar dari nilai pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,254. Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis alternatif diterima. Temuan ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa. Artinya, semakin tinggi motivasi yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula capaian hasil belajarnya. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika, Eksponen, Korelasi