Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISTAJADDA: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam
Abdul Hamid
Institut Attaqwa KH. Noer Alie Bekasi
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Akidah-Akhlak di MI Attaqwa 04 Ujung Harapan-Babelan Bella Nadyah Hayati; Abdul Hamid; Hunaidah Mista
ISTAJADDA : Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 1 (2026): Istajadda: Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Attaqwa KH. Noer Alie, Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak di MI Attaqwa 04 Kelurahan Bahagia, Kecamatan Babelan, Kabupaten Bekasi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah melalui penerapan metode Mind Mapping. Metode ini memanfaatkan kerja otak kanan dan kiri secara seimbang melalui kegiatan mencatat dan merangkum menggunakan gambar, warna, serta kata kunci yang memudahkan pemahaman materi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Mind Mapping terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa. Populasi penelitian berjumlah 100 siswa, dengan sampel 80 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 5%. Sampel dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing 40 siswa. Data dikumpulkan melalui teknik triangulasi menggunakan pre-test dan post-test, kemudian dianalisis dengan uji validitas dan reliabilitas, korelasi Product Moment, uji t, koefisien determinasi, dan gain score. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar dari 35% menjadi 65% setelah penerapan metode Mind Mapping. Nilai korelasi Product Moment sebesar 0,76 menunjukkan hubungan yang kuat. Hasil uji t memperoleh t_hitung 7,20 > t_tabel 1,990 sehingga Ha diterima. Koefisien determinasi sebesar 57,76% dan gain score 9,2 mengindikasikan bahwa metode Mind Mapping berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa di MI Attaqwa 04.
Co-Authors Bella Nadyah Hayati Hunaidah Mista