Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluah: Journal of Insight Open Access DRIVERset
Dila Guswira
Unknown Affiliation
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Scratch Berbasis Deep Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Murid Kelas 4 MIN 2 Kota Padang Dila Guswira; Sekar Harum Pratiwi; Ridania Ekawati
Suluah: Journal of Insight Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : PT Suria Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya minat belajar murid dalam pembelajaran Pancasila akibat media yang digunakan guru kurang efektif dan monoton. Berdasarkan itu peneliti bertujuan untuk mengembangkan Media pembelajaran Scratch berbasis Deep Learning guna meningkatkan minat belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dikelas IV A MIN 2 Kota Padang yang valid, praktis, dan efektif. Media Scratch dapat meningkatkan minat belajar murid. Media ini dapat meningkatkan motivasi dan aktivitas pembelajaran murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model penelitian adalah model 4D yang mencakup langkah-langkah define (pendefenisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan). Subjek penelitian ini kelas IV MIN 2 Kota Padang dengan jumlah murid 27 orang. Penelitian ini dinilai oleh guru wali kelas sebagai validator, guru untuk praktikalitas. Hasil dari pengembangan media pembelajaran Scratch Berbasis Deep Learning untuk peningkatan minat belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dikelas IV A MIN 2 Kota Padang mencapai 86% kategori sangat valid, 91% kategori sangat praktis dan 89% kategori sangat efektif. Sehingga disimpulkan bahwa Pengembangan Media Pembelajaran Scratch berbasis Deep Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV A Di Min 2 Kota Padang, valid, praktis dan efektif.
Pengembangan Media Pembelajaran Scratch Berbasis Deep Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Murid Kelas 4 MIN 2 Kota Padang Dila Guswira; Sekar Harum Pratiwi; Ridania Ekawati
Suluah: Journal of Insight Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : PT Suria Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya minat belajar murid dalam pembelajaran Pancasila akibat media yang digunakan guru kurang efektif dan monoton. Berdasarkan itu peneliti bertujuan untuk mengembangkan Media pembelajaran Scratch berbasis Deep Learning guna meningkatkan minat belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dikelas IV A MIN 2 Kota Padang yang valid, praktis, dan efektif. Media Scratch dapat meningkatkan minat belajar murid. Media ini dapat meningkatkan motivasi dan aktivitas pembelajaran murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model penelitian adalah model 4D yang mencakup langkah-langkah define (pendefenisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan). Subjek penelitian ini kelas IV MIN 2 Kota Padang dengan jumlah murid 27 orang. Penelitian ini dinilai oleh guru wali kelas sebagai validator, guru untuk praktikalitas. Hasil dari pengembangan media pembelajaran Scratch Berbasis Deep Learning untuk peningkatan minat belajar murid pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dikelas IV A MIN 2 Kota Padang mencapai 86% kategori sangat valid, 91% kategori sangat praktis dan 89% kategori sangat efektif. Sehingga disimpulkan bahwa Pengembangan Media Pembelajaran Scratch berbasis Deep Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV A Di Min 2 Kota Padang, valid, praktis dan efektif.
Co-Authors Ridania Ekawati Sekar Harum Pratiwi