Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Job Sinaga
Sekolah Tinggi Teologi Real Batam
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Asesmen Kreatif dalam Pendidikan Kristen: Pendekatan Evaluatif untuk Mengukur Pemahaman dan Karakter Siswa: Penelitian Siro Fenisia Br Sembiring; Sadarmauli Purba; Fitra Gea; Job Sinaga; Destina Harefa; Murni Kasih Gulo
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.479

Abstract

Dalam pendidikan agama Kristen, asesmen kreatif menjadi salah satu strategi penting untuk mengukur sekaligus meningkatkan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran, baik di sekolah maupun gereja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan asesmen kreatif dapat mendorong siswa lebih aktif, kreatif, dan reflektif dalam memahami materi. Penelitian menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan pendekatan pustaka, melalui kajian literatur terkait asesmen dan pendidikan Kristen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen kreatif tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi, memperdalam pemahaman, serta membentuk karakter dan nilai-nilai spiritual siswa. Asesmen kreatif memberikan ruang bagi siswa untuk mengekspresikan diri sesuai potensi, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual, interaktif, dan transformatif. Dengan demikian, asesmen kreatif sangat relevan diterapkan untuk mendukung pertumbuhan holistik peserta didik dalam pendidikan Kristen.
Integrasi Etika Kristen dalam Pendidikan Agama: Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Joy Pranata Sembiring; Amosian Insani Sihombing; Nehemia Februari Purba; Job Sinaga; Mahanaim Sinaga; Josua Mario Tamparan
Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah (LPPI), Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62282/je.v2i2.124-137

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa dampak signifikan terhadap perilaku dan karakter peserta didik, termasuk kemerosotan etika dan nilai-nilai moral. Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam menanggapi fenomena ini dengan membentuk karakter peserta didik melalui integrasi nilai-nilai etika Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana guru Pendidikan Agama Kristen dapat mengintegrasikan nilai-nilai etika dalam proses pembelajaran dan membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan ajaran Kristus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, yang mengkaji berbagai literatur dan hasil penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sebagai teladan etika, strategi integratif dalam pembelajaran, serta kepekaan terhadap tantangan moral era digital menjadi faktor kunci dalam pendidikan karakter berbasis nilai Kristiani. Selain itu, kolaborasi antara sekolah, gereja, dan keluarga berkontribusi besar terhadap keberhasilan pembentukan karakter yang utuh. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan etika Kristen hanya dapat berhasil jika dilakukan secara menyeluruh melalui keteladanan, pembelajaran aplikatif, serta dukungan lingkungan yang konsisten.
Co-Authors Amosian Insani Sihombing Destina Harefa Fitra Gea Josua Mario Tamparan Joy Pranata Sembiring Mahanaim Sinaga Murni Kasih Gulo Nehemia Februari Purba Sadarmauli Purba Siro Fenisia Br Sembiring