Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SWARNABHUMI
DIEN SILMY SILMY
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DI SMA 21 SURABAYA DIEN SILMY SILMY; Rindawati Rindawati; Achmad Fawaid
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v10i2.12827

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan Everyone is a Teacher Here (ETH) untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas X-10 SMAN 21 Surabaya pada Mata Pelajaran Geografi. Jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas X-10 SMAN 21 Surabaya yang terdiri dari 38 orang. Nilai hasil belajar didapatkan dari hasil tes formatif dan nilai keaktifan berdasarkan observasi lembar aktivitas dalam pembelajaran, berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa pada tahap pra-penelitian nilai belajar 34,22% setelah adanya tindakan I menjadi 71,1% dan pada tindakan ke II meningkat menjadi 89,48%. Penerapan model ini dikatakan berhasil karena persentase ketuntasan belajar lebih dari ≥80%. Sedangkan pada aspek keaktifan siklus I didapatkan nilai 37,1 % meningkat 63,1% pada siklus II. Penggunaan model berhasil karena persentase keaktifan memenuhi aspek ≥60% atau 3/5 dari keseluruhan kelas mampu berpartisipasi aktif membangun iklim belajar yang menyenangkan, aman, nyaman dan berkesan. Kata kunci : ETH, hasil belajar, keaktifan.
Co-Authors Achmad Fawaid Rindawati Rindawati