Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Ika Sulistyawati
Pendidikan Dasar, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Karakter Percaya Diri Siswa melalui Gerakan Literasi Mading dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Ika Sulistyawati; Ine Kusuma Aryani; Y. Suyitno; Subuh Anggoro
Journal of Education Research Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i2.3678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kritis penguatan karakter percaya diri siswa melalui gerakan literasi mading dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI SDN Babakan 02 Karangpucung Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas dan 15 siswa kelas VI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan literasi mading dapat menumbuhkan karakter percaya diri siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Terlihat dari berkembangnya keberanian berpendapat, semangat menyelesaikan tugas, pantang menyerah dalam berkarya, keberanian mempublikasi karya, dan keyakinan terhadap kemampuan diri. Dengan demikian, mading berfungsi sebagai media literasi sekaligus sarana pembelajaran yang efektif dalam membentuk karakter percaya diri melalui pengalaman belajar yang bermakna, sehingga perlu diterapkan secara terencana dan berkelanjutan di sekolah dasar.
Co-Authors Ine Kusuma Aryani Subuh Anggoro Y. Suyitno