Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Infografis Interaktif pada Materi Ekosistem pada Sekolah Dasar Rabithah Zulsa Matondang; Jelita Jelita; Chery Julida Panjaitan
CAHAYA: Journal of Research on Science Education Vol. 4 No. 2 (2026)
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/cahaya.v4i2.481

Abstract

This study aims to develop interactive infographic-based learning media on ecosystem topics and to determine its feasibility and practicality. This study employs the ADDIE model for development, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects consisted of 13 third-grade students, one teacher, and three expert validators. Data collection techniques included student and teacher response questionnaires as well as expert validation of the media, content, and language. Data analysis was conducted using quantitative and qualitative descriptive methods and was reinforced with Aiken’s V validity test. The results showed that the media received 100% content validation, 95% media validation, and 95% language validation, all categorized as highly feasible. Teacher responses scored 97.5% and student responses 90.57%, both categorized as “highly practical.” Thus, the developed instructional media is deemed suitable and practical for use in the classroom.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DIGITAL MELALUI PEMANFAATAN LUMIO BY SMART BAGI SISWA DI SDN 2 KOTA LANGSA Fitriani Fitriani; Fenny Anggreni; Rabithah Zulsa Matondang; Sintha Agustin; Intanna Mauliza
Azam Insan Cendikia Vol. 5 No. 1 (2026): Jurmas Azam Insan Cendikia
Publisher : Yayasan Azam Insan Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62833/pkm.v5i1.264

Abstract

Teknologi digital merupakan akses yang telah banyak digunakan di seluruh dunia, salah satu dampak positif dari adanya teknologi digital yaitu bagi dunia pendidikan. Dalam dunia pendidikan seperti saat ini memudahkan pembelajaran dengan menggunakan teknologi digital, seperti yang kami lakukan dengan menggunakan media Lumio By Smart dengan penerapan di SD Negeri 2 kota langsa. Tujuan pengabdian untuk menumbuhkan minat belajar siswa SDN 2 Langsa melalui media Lumio by Smart pada mata pelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dengan 3 tahap pelaksanaan yaitu, (1) Tahap perancangan kegiatan, (2) Tahap pelaksanaan bimbingan pembelajaran, dan (3) Tahap evaluasi kegiatan pembelajaran. Lumio menyediakan video pembelajaran interaktif dan berbagai aktivitas pembelajaran dengan memanfaatkan media Lumio ini guru dapat menampilkan bahan ajar kepada siswa, video yang ditampilkan menjadi bahan untuk diskusi bersama. Pendampingan ini memberikan suasana yang lebih aktif dan menyenangkan. Pendekatan inovatif ini memiliki potensi untuk mengubah daya pikir siswa terhadap mata pelajaran matematika dan menumbuhkan suasana belajar yang lebih efektif.