Reizel E.Z Simatupang
Universitas HKBP Nommensen Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Gangguan Kepribadian dan Trauma Masa Kecil Tokoh Alister dalam Novel Teluk Alaska Karya Eka Aryani Elvina Florensia Br Ginting; Putri Nirmala Ndraha; Reizel E.Z Simatupang; Gresia Junianti Simatupang; Vina Merina Br Sianipar
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2026): June
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v8i2.10431

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi masalah kepribadian dan pengalaman traumatik di masa kecil dari karakter Alister dalam novel Teluk Alaska karya Eka Aryani. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan jenis gangguan kepribadian yang dialami oleh Alister serta dampak trauma masa kecilnya terhadap perkembangan karakternya. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan sastra psikologis. Sumber utama data pada penelitian ini adalah novel Teluk Alaska, sedangkan data yang dianalisis meliputi kutipan dialog, narasi, dan tingkah laku karakter yang memperlihatkan tanda-tanda trauma dan gangguan kepribadian. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara membaca dan mencatat, kemudian dianalisis berdasarkan teori psikologi sastra serta teori kepribadian. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa trauma masa kecil yang dialami oleh Alister berpengaruh pada emosinya, menciptakan sikap agresif, serta kesulitan dalam menjalin hubungan sosial dengan orang lain. Trauma ini juga berfungsi sebagai elemen yang membentuk karakter serta cara Alister berinteraksi dengan lingkungan di sekitarnya. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan wawasan mengenai hubungan antara pengalaman traumatis dan pembentukan karakter dalam karya sastra.
Pemerolehan Bahasa Kedua Pada Anak Dari Pernikahan Antar Suku Batak Toba Dan Minang Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Titin Lyra Simatupang; Tetty Kristina Manurung; Christina Uli Br Lubis; Saudur Ignasia Sinaga; Reizel E.Z Simatupang; Bonansa Saing
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerolehan bahasa merupakan proses alamiah yang terjadi ketika anak memperoleh bahasa pertamanya tanpa melalui pembelajaran formal. Selanjutnya, apabila anak memperoleh bahasa lain setelah bahasa pertama, proses tersebut dikenal sebagai pemerolehan bahasa kedua. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemerolehan bahasa kedua pada anak dari pernikahan antar suku Batak Toba dan Minang, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta dampaknya terhadap perkembangan bahasa anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk mendeskripsikan proses pemerolehan bahasa kedua pada anak dari pernikahan antar suku Batak Toba dan Minang serta pengaruhnya terhadap perkembangan bahasa anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Monika mampu menggunakan Bahasa Batak Toba dan Bahasa Indonesia sesuai dengan situasi dan lawan bicara. Di rumah, Monika lebih dominan menggunakan Bahasa Batak Toba, sedangkan di sekolah ia menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa utama. Dalam beberapa situasi juga ditemukan gejala campur kode yang merupakan fenomena umum pada anak bilingual.