Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Hukum Inseminasi Buatan dalam Perspektif Fikih Kontemporer: Analisis Maqāṣid Al-Syarī‘Ah Terhadap Teknologi Reproduksi Berbantu Halimatun Sakdiah; Khairul Amaliah; Diva Amanda Br Bangun; Ali Imran Sinaga
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 4 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i4.9135

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hukum inseminasi buatan dalam perspektif fikih kontemporer dengan pendekatan maqāṣid al-syarī‘ah. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui studi kepustakaan dengan mengkaji Al-Qur'an, hadis, fatwa ulama, serta berbagai jurnal ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inseminasi buatan diperbolehkan apabila sperma dan ovum berasal dari pasangan suami istri yang sah dan dilakukan dalam ikatan pernikahan yang sah. Sebaliknya, penggunaan donor sperma, donor ovum, dan rahim pengganti diharamkan karena berpotensi menimbulkan pencampuran nasab serta bertentangan dengan prinsip hifẓ al-nasl (menjaga keturunan). Anak yang lahir dari inseminasi yang sesuai syariat berstatus sebagai anak sah dan memiliki hak nasab, waris, nafkah, serta perwalian. Penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi reproduksi dalam Islam harus tetap berorientasi pada kemaslahatan dengan menjaga kejelasan nasab dan keturunan.
Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlaqul Karimah Peserta Didik Khairul Amaliah; Muhammad Irwan Padli Nasution
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di MIS Chairul Bariyyah Kecamatan Sunggal. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peran guru sebagai teladan dalam proses pembentukan karakter peserta didik, mengingat perilaku dan sikap guru memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan moral siswa. Fokus penelitian diarahkan pada identifikasi metode pembelajaran yang digunakan guru dalam menanamkan nilai-nilai akhlak mulia serta peran kebiasaan keagamaan yang diterapkan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang diterapkan tidak hanya terbatas pada penggunaan media pembelajaran, ceramah, diskusi, dan pemecahan masalah, tetapi juga diperkuat melalui rutinitas kebiasaan keagamaan seperti sholat berjamaah dan penghafalan Al-Qur’an. Kebiasaan keagamaan tersebut terbukti memberikan dampak positif dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik, baik di lingkungan sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa penguatan akhlak peserta didik dapat terwujud melalui integrasi yang harmonis antara metode pembelajaran di kelas dan pembiasaan nilai-nilai keagamaan yang dilakukan secara konsisten. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pentingnya kerja sama antara guru, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung pembentukan karakter peserta didik secara berkelanjutan.