Stelly Martha Lova
Universitas Negeri Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Pendekatan IAM (Inspired, Adopt, and Mignify) dalam Meningkatkan Kemampuan Reflektif Guru Sekolah Dasar Faisal Faisal; Masta Marselina Sembiring; Edizal Hatmi; Stelly Martha Lova
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol. 14 No. 3 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v15i3.65516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pendekatan IAM (Inspired, Adopt, and Mignify) dalam meningkatkan kemampuan reflektif calon guru sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan reflektif mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar sebagai calon guru sehingga minim perbaikan berkelanjutan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Define, Design, Implementation, and Evaluation). Sampel yang terlibat dalam penelitian ada 10 orang dengan menggunakan teknik purpose sampling. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner dan menggunakan instrumen penelitian dalam bentuk angket. Data dianalisis secara kuantitatif menggunakan skor dan persentase, hasilnya dinarasikan secara kualitatif menggunakan kategori. Hasil penelitian uji efektivitas diperoleh rata-rata sebesar 4.63 dengan persentase capaian 92.50% dan berada pada kategori Sangat Efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan IAM efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan reflektif calon guru di sekolah dasar.