Zaliva Lara Rozianti
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Integrasi Program, Anggaran, dan Prosedur dalam Implementasi Manajemen Strategis Lembaga Pendidikan Ria Nanda Safitri; Zaliva Lara Rozianti; Muhammad Syaifuddin
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i3.7329

Abstract

Implementasi strategi merupakan tahapan penting dalam manajemen strategis yang menentukan keberhasilan organisasi dalam mencapai tujuan yang telah direncanakan. Dalam konteks lembaga pendidikan, keberhasilan implementasi strategi bergantung pada kemampuan organisasi mengintegrasikan program, anggaran, dan prosedur secara efektif. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan ketidaksesuaian antara program yang dirancang, anggaran yang dialokasikan, dan prosedur yang diterapkan sehingga pelaksanaan strategi belum optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pentingnya integrasi program, anggaran, dan prosedur dalam implementasi manajemen strategis lembaga pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur melalui analisis artikel ilmiah, buku, dan dokumen resmi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program berfungsi sebagai operasionalisasi strategi, anggaran sebagai instrumen alokasi sumber daya, dan prosedur sebagai pedoman pelaksanaan. Integrasi ketiga komponen tersebut menjadi faktor kunci dalam meningkatkan efektivitas implementasi strategi, memperkuat koordinasi organisasi, serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara efektif, efisien, dan berkelanjutan.  
The Effect of Knowledge of the Family Planning Program (GenRe) on Attitudes Toward Avoiding Early Marriage Among Adolescents in Pekanbaru Zaliva Lara Rozianti; Muhammad Habibi
Quoba: Jurnal Pendidikan Vol 3 No 1 (2026): 2026
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qb.v3i1.939

Abstract

ABSTRACT Pernikahan dini masih menjadi permasalahan serius di Kota Pekanbaru, sebagai respons atas permasalahan tersebut, pemerintah melalui BKKBN meluncurkan Program Generasi Berencana (GenRe) yang bertujuan membina remaja agar terhindar dari risiko pernikahan dini. Namun demikian, masih ditemukan kesenjangan antara tingkat pengetahuan remaja terhadap Program GenRe dengan sikap mereka dalam menghindari pernikahan dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan tentang Program GenRe terhadap sikap menghindari pernikahan dini pada remaja di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana. Sampel terdiri dari 30 remaja berusia 15–24 tahun yang pernah terlibat dalam kegiatan Program GenRe, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring yang terdiri atas tes pengetahuan 14 butir pilihan ganda dan skala sikap 10 butir pernyataan dengan Skala Likert lima tingkat. Analisis data dilakukan menggunakan IBM SPSS Statistics melalui uji normalitas residual, uji korelasi Spearman's rho, uji ANOVA, serta uji koefisien regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan Program GenRe tidak berpengaruh secara signifikan terhadap sikap menghindari pernikahan dini dengan nilai signifikansi sebesar 0,060 yang berada di atas ambang batas 0,05, sehingga H₀ diterima dan H₁ ditolak. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,121 menunjukkan bahwa pengetahuan Program GenRe hanya mampu menjelaskan 12,1% perubahan sikap menghindari pernikahan dini, sedangkan 87,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti dukungan keluarga, pengaruh teman sebaya, kondisi sosial ekonomi, dan nilai budaya setempat. Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi pencegahan pernikahan dini perlu diperluas melampaui sekadar transfer pengetahuan, dengan melibatkan pendekatan yang lebih komprehensif Keywords: Early Marriage, GenRe Program, Knowledge, Adolescent Attitudes.