Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Lailita Rahma Fauziah
Universitas PGRI Adibuana Surabaya
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Komparasi Media Story Mapping Manual dan Story Mapping Digital Terhadap Kemampuan Literasi Naratif Siswa Kelas V Sekolah Dasar Lailita Rahma Fauziah
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.6990

Abstract

Kemampuan literasi naratif merupakan bagian penting dari literasi baca tulis siswa sekolah dasar, namun masih tergolong rendah terutama dalam memahami struktur teks dan menyusun kembali cerita secara runtut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan media story mapping manual dan story mapping digital terhadap kemampuan literasi naratif siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif dan desain quasi eksperimen tipe nonequivalent control group design. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas V-A sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media story mapping digital dan kelas V-C sebagai kelas kontrol yang menggunakan media story mapping manual, masing-masing berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest berbentuk uraian. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok, di mana nilai rata-rata posttest siswa yang menggunakan media digital lebih tinggi dibandingkan dengan media manual. Oleh karena itu, disarankan guru menggunakan media pembelajaran digital sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan literasi naratif siswa
Co-Authors