Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi Cara Perhitungan RAB Proyek Talut berdasarkan Gambar Kerja Desa Wayhui Lampung Amelia Oktavia; Risya Fatia; Nur Ridho; Lisa Dwi
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Desember 2026
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v6i1.307

Abstract

Latar Belakang: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman aparat desa dan masyarakat Desa Wayhuwi mengenai penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) proyek konstruksi berdasarkan gambar kerja Tujuan: Tujuan PKM ini adalah meningkatkan pemahaman peserta dalam membaca gambar kerja, menghitung volume pekerjaan, serta menyusun RAB proyek talut secara sederhana sesuai prinsip Analisis Harga Satuan Pekerjaan (AHSP). Metode: Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, koordinasi dengan pemerintah desa, pelaksanaan pre-test, penyampaian materi, diskusi, praktik perhitungan, dan post-test. Kegiatan dilaksanakan pada 29 April 2026 dengan melibatkan aparat desa dan masyarakat Desa Wayhuwi. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep RAB, gambar kerja, dan perhitungan volume pekerjaan. Nilai rata-rata pemahaman peserta meningkat dari 33,3% pada pre-test menjadi 86,7% pada post-test.. KesimpulanKegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kemampuan masyarakat dalam melakukan perencanaan biaya pembangunan infrastruktur desa secara lebih efektif, efisien, transparan, dan akuntabel. Kesimpulannya, edukasi penyusunan RAB proyek talut berdasarkan gambar kerja mampu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mendukung pembangunan infrastruktur desa yang berkelanjutan.
Pendampingan Program Revitalisasi Satuan Pendidikan SMAN 04 Metro, Provinsi Lampung Suharni Suharni; Rina Febrina; Amelia Oktavia
Jurnal Bakti Masyarakat Manajemen Vol 5, No 2 (2025): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Manajemen Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jbmm.v5i2.24286

Abstract

Sarana dan prasarana pendidikan yang memadai merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan cita-cita Bangsa Indonesia untuk mencerdasakan kehidupan bangsa. Tanpa sarana dan prasarana pendidikan yang baik maka transformasi pendidikan akan terhambat, sehingga cita-cita luhur Bangsa Indonesia untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sulit tercapai secara merata.  Program Prioritas Nasional Revitalisasi Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan merupakan manivestasi dari strategi untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana satuan pendidikan yang berkualitas melalui kegiatan rehabilitasi, pembangunan, dan penyediaan sarana dan prasarana satuan pendidikan. SMAN 4 Metro sebagai salah satu penerima bantuan Program Revitalisasi Satuan Pendidikan SMA Tahun 2025, perlu memastikan usia pakai bangunan sesuai rencana dengan memenuhi standar teknis konstruksi sekaligus standar fungsional pendidikan. Pengendalian proyek dilakukan dengan menerapkan Konsep Nilai (Earned Value) yaitu konsep yang menyajikan pengendalian proyek dengan mengintegrasikan biaya dan waktu. Komponen pengendalian proyek meliputi Budget Cost, Actual Cost, dan Earned Value yang disajikan dalam kurva hubungan waktu pelaksanaan dan progress pekerjaan. Pada masa akhir pendampingan Bulan Oktober 2025, Progress realiasi sebesar 83,46%. Hal tersebut lebih besar (surplus) 38,93% dibanding dengan progress rencana yaitu sebesar 44,53%.
Pengenalan Penyusunan Estimasi Biaya Konstruksi Bidang Teknik Sipil Di SMA Negeri 14 Bandar Lampung Amelia oktavia; putri octha; Muhammad Andre Shevzenco; Pradhana Adieftama
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/tjzzfx02

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai estimasi biaya konstruksi melalui sosialisasi dan pembelajaran interaktif di bidang teknik sipil. Metode yang digunakan adalah pre-test dan post-test untuk mengetahui tingkat pemahaman awal peserta serta mengevaluasi peningkatan pemahaman setelah kegiatan dilaksanakan. Hasil pre-test menunjukkan bahwa pemahaman peserta masih berada pada kategori sedang hingga rendah. Sebagian besar peserta belum memahami konsep dasar estimasi biaya konstruksi, terutama terkait perhitungan biaya material, tenaga kerja, dan penyusunan rencana anggaran biaya sederhana. Berdasarkan hasil tersebut, tim pelaksana menyesuaikan metode penyampaian materi agar lebih interaktif dan mudah dipahami peserta. Materi disampaikan melalui penjelasan teori, diskusi, dan contoh sederhana mengenai proses estimasi biaya konstruksi. Hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti kegiatan. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pengetahuan peserta serta menjadi bentuk kontribusi perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui kegiatan edukatif di bidang konstruksi dan perencanaan biaya proyek sederhana.