Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Rangga Hasibuan
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Operator Sekolah dalam Menghadapi Tekanan Administrasi Digital di SMP IRA Medan Rangga Hasibuan; Mesiono
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v4i3.7657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk tekanan administrasi digital yang dialami operator sekolah, mengidentifikasi strategi yang digunakan dalam menghadapi tekanan tersebut, serta mendeskripsikan dampaknya terhadap efektivitas pelaksanaan administrasi digital di SMP IRA Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan operator sekolah sebagai informan utama serta kepala sekolah dan staf administrasi sebagai informan pendukung. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa operator sekolah menghadapi tekanan administrasi digital yang bersumber dari aspek teknis, administratif, dan psikologis. Tekanan teknis muncul akibat gangguan jaringan, sistem yang sering mengalami pembaruan, serta kendala sinkronisasi data. Tekanan administratif berasal dari tingginya beban kerja dan tuntutan penyelesaian data dalam waktu yang terbatas, sedangkan tekanan psikologis muncul akibat tuntutan ketelitian dan tanggung jawab terhadap keakuratan data sekolah. Untuk menghadapi kondisi tersebut, operator sekolah menerapkan berbagai strategi adaptif berupa penyusunan skala prioritas pekerjaan, pengelolaan waktu secara disiplin, peningkatan kompetensi digital secara mandiri, penguatan komunikasi dengan pihak sekolah, serta pengecekan ulang data sebelum proses pelaporan. Penerapan strategi tersebut berdampak positif terhadap efektivitas administrasi digital yang ditunjukkan melalui peningkatan ketepatan waktu pelaporan, ketelitian pengelolaan data, dan kelancaran proses administrasi sekolah. Dengan demikian, keberhasilan administrasi digital tidak hanya ditentukan oleh sistem teknologi yang digunakan, tetapi juga oleh kemampuan operator sekolah dalam mengelola tekanan kerja dan beradaptasi terhadap perubahan digitalisasi pendidikan.
Analisis Visi Misi Lembaga Pendidikan: Studi Kasus MAN 1 Medan Rangga Hasibuan; Isnaini Sapitri Br Purba; Wisnu Fadhilla; Abdul Fattah Nasution
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 3 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpbb.v3i4.4617

Abstract

This research examines how the vision and mission in the management of educational institutions, with a focus on MAN 1 Medan. The background of this research stems from the need to improve the quality of human resources in the era of rapid development of science and technology. The method used is a literature study, by collecting and analysing various current literature on the vision and mission of education. The research findings show that a clear and relevant vision serves as a strategic guide in decision-making and educational policy development. In addition, a well-defined mission helps in formulating concrete steps to achieve the vision. The study also emphasises the importance of involving all stakeholders in the vision and mission formulation process so that they can be internalised and accepted by all members of the school community. The purpose of this study is to provide a better understanding of how an effective vision and mission can improve the quality of education and produce globally competitive graduates.
Co-Authors Abdul Fattah Nasution Isnaini Sapitri Br Purba Mesiono Wisnu Fadhilla