Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Ikhsan Mustaqim
Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam An Nur Lampung, Indonesia
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Inovasi Penggunaan AI (Artificial Intellgence) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP IT Al-Mubarokah Nur Widiastuti; Rizka Amanda Wulandari; Ahmad Aldi Saputra; Abdurrahman Baharuddin Usman; Ikhsan Mustaqim; Rosmawati; Milisa Ayu Wulandari
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 1 Januari 2026: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/amorti.v5i1.1065

Abstract

Era digital saat ini Inovasi penggunaan AI (Artificial Intelligence) dalam pembelajaran sangat dibutuhkan. Guru pendidikan agama Islam harus mampu melakukan inovasi pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis inovasi dan kendala penggunaan Artificial Intelligence dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Mubarokah Babat Supat, Sumatera Selatan. Metode penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan study kasus, Hasil penelitian ini menemukan inovasi penggunaan Artificial Intelligence (AI) di SMP IT Mubarokah Palembang, Sumatera Selatan menggunakan canva, chatgpt/gemini, capcut dan google classroom dalam penunjang guru untuk memudahkan proses belajar mengajar. Kemajuan teknologi yang berkembang dengan memanfaatkan smart board memberikan kontribusi positif dalam dunia pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Smart board memungkinkan guru menyajikan materi secara lebih interaktif, menarik, dan mudah dipahami melalui perpaduan teks, gambar, audio, video, serta berbagai aplikasi pembelajaran. Kendala yang dihadapi dalam Penggunaan AI 1). Guru belum terbiasa memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) 2). Keterbatasan akses teknologi 3) Jaringan internet yang tidak stabil.
Co-Authors Abdurrahman Baharuddin Usman Ahmad Aldi Saputra Milisa Ayu Wulandari Nur Widiastuti Rizka Amanda Wulandari Rosmawati