Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Diah Mala Sari
UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Maqasid Syariah dalam Pembangunan Ekonomi Syariah Berkelanjutan Diah Mala Sari; Budi Gautama Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40263

Abstract

Pembangunan berkelanjutan merupakan tujuan yang sangat penting dalam pembangunan ekonomi global saat ini. Pembangunan berkelanjutan adalah sebagai pembangunan yang memenuhi kebutuhan saat ini tanpa mengorbankan kebutuhan generasi mendatang. Maqashid syariah merupakan tujuan utama syariat Islam yang berorientasi pada terciptanya kemaslahatan umat manusia. Dalam konteks ekonomi modern, konsep maqashid berorientasi pada keuntungan material, tetapi juga memperhatikan aspek sosial, lingkungan, dan kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran maqashid syariah dalam pengembangan ekonomi berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa maqashid syariah memiliki kontribusi besar dalam menciptakan sistem ekonomi yang adil, inklusif, dan berorientasi pada keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi, kesejahteraan sosial, dan kelestarian lingkungan.
Pendidikan dan Multikulturalisme: Peran Sekolah dan Pendidik Diah Mala Sari; Leily Wahyuni Harahap; Rosnani Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran sekolah dan pendidik dalam pemberdayaan masyarakat pada konteks keberagaman serta kontribusi pendidikan dalam mengurangi kesenjangan ekonomi pada masyarakat Islam yang multikultural. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan tema penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural berperan penting dalam membangun kesadaran sosial, sikap toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, serta kemampuan berkolaborasi dalam kehidupan bermasyarakat. Sekolah dan pendidik berfungsi sebagai agen perubahan yang menanamkan nilai-nilai inklusivitas, keadilan, dan persamaan sehingga mampu memperkuat pemberdayaan masyarakat di tengah keberagaman. Selain itu, pendidikan juga berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan ekonomi melalui peningkatan kualitas sumber daya manusia, perluasan akses terhadap kesempatan sosial dan ekonomi, serta penguatan nilai keadilan sosial. Dengan demikian, pendidikan multikultural menjadi instrumen strategis dalam menciptakan masyarakat yang harmonis, inklusif, dan berkeadilan.
Co-Authors Leily Wahyuni Harahap Rosnani Siregar SIREGAR, BUDI GAUTAMA