Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Leily Wahyuni Harahap
UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendidikan dan Multikulturalisme: Peran Sekolah dan Pendidik Diah Mala Sari; Leily Wahyuni Harahap; Rosnani Siregar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran sekolah dan pendidik dalam pemberdayaan masyarakat pada konteks keberagaman serta kontribusi pendidikan dalam mengurangi kesenjangan ekonomi pada masyarakat Islam yang multikultural. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan tema penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural berperan penting dalam membangun kesadaran sosial, sikap toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, serta kemampuan berkolaborasi dalam kehidupan bermasyarakat. Sekolah dan pendidik berfungsi sebagai agen perubahan yang menanamkan nilai-nilai inklusivitas, keadilan, dan persamaan sehingga mampu memperkuat pemberdayaan masyarakat di tengah keberagaman. Selain itu, pendidikan juga berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan ekonomi melalui peningkatan kualitas sumber daya manusia, perluasan akses terhadap kesempatan sosial dan ekonomi, serta penguatan nilai keadilan sosial. Dengan demikian, pendidikan multikultural menjadi instrumen strategis dalam menciptakan masyarakat yang harmonis, inklusif, dan berkeadilan.
Co-Authors Diah Mala Sari Rosnani Siregar