Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Shinta Dwi Ramadhani
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas PGRI Ronggolawe Tuban
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Panguasaan Materi Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku Melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Kahoot Pada Murid Kelas VIII UPT SMPN 7 Tuban Shinta Dwi Ramadhani; Sri Yanuarsih; Eti Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41140

Abstract

Rendahnya tingkat pengetahuan mengenai materi Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku pada murid kelas VIII-D UPT SMP Negeri 7 Tuban yang tercermin dari hasil belajar yang kurang memadai, rendahnya keterlibatan murid, serta metode pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi pelajaran melalui penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Kahoot. Sebanyak 31 murid berpartisipasi dalam dua siklus penelitian tindakan kelas yang mengacu pada model Kemmis dan McTaggart, yang mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil statistik menunjukkan peningkatan rata-rata nilai hasil belajar dari 65 menjadi 85, disertai dengan peningkatan pada aspek keterlibatan, motivasi, keaktifan, dan antusiasme murid. Kahoot terbukti berhasil menciptakan pembelajaran yang relevan, dinamis, dan menarik.
Co-Authors Eti Wahyuni Sri Yanuarsih