Hendra Hendra
Master Program of Biology Education, Postgraduate Program, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, South Kalimantan, 70123

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The potential of the special purpose forest area of Lambung Mangkurat University as a biology learning resource Hendra Hendra; Mochamad Arief Soendjoto
Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): August
Publisher : HAFECS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58362/hafecspost.v3i2.89

Abstract

Special Purpose Forest Area of Lambung Mangkurat University (KHDTK ULM) is a forest area whose management is handed over by the Ministry of Environment and Forestry to Lambung Mangkurat University for education and training purposes. As an educational institution, ULM should already have data regarding the diversity and richness of living species in the forest area. This diversity and wealth must of course be utilized sustainably. This research aims to analyze the potential of KHDTK ULM and its use as a biology learning resource. The method used in research is literature study. The literature in this case is various publications published in the last five years and can be accessed on Google Scholar as well as the Sinta ranking. Quite a lot of plants and animals have been used as research objects, but many still need to be explored in more depth. Research results should not just be turned into articles to be published in scientific journals, but also developed further into learning materials. Conditions like this also show the potential of forest areas as a source of learning biology, not only to increase knowledge but also to train critical thinking skills. Abstrak. Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus Universitas Lambung Mangkurat (KHDTK ULM) adalah kawasan hutan yang pengelolaannya diserahkan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan kepada Universitas Lambung Mangkurat untuk tujuan pendidikan dan pelatihan. Sebagai lembaga pendidikan, sudah selayaknya ULM memiliki data terkait dengan keragaman dan kekayaan spesies makhluk hidup di kawasan hutan tersebut. Keragaman dan kekayaan itu harus dimanfaatkan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi KHDTK ULM dan pemanfaatannya sebagai sumber belajar biologi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah studi pustaka. Pustaka dalam hal ini adalah berbagai publikasi yang terbit dalam kurun lima tahun terakhir dan dapat diakses pada Google Scholar serta pemeringkatan Sinta. Cukup banyak tumbuhan dan hewan yang telah dijadikan obyek penelitian tetapi banyak yang masih perlu diungkap lebih dalam. Hasil penelitian pun seharusnya tidak sekedar dijadikan artikel untuk dipublikasi pada jurnal ilmiah, tetapi juga dikembangkan lebih jauh menjadi bahan pembelajaran. Kondisi seperti ini sekaligus menunjukkan potensi kawasan hutan sebagai sumber belajar biologi, tidak sekedar untuk meningkatkan pengetahuan tetapi juga untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis.
The validity of the popular science book on Rubiaceae in the Special Purpose Forest Area of Lambung Mangkurat University Hendra Hendra; Mochamad Arief Soendjoto; Bunda Halang
Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): November
Publisher : HAFECS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58362/hafecspost.v4i2.143

Abstract

Popular science books (PSB) on Rubiaceae in the Special Purpose Forest Area of ​​Lambung Mangkurat University (KHDTK ULM) are not available, let alone validated. PSB is a form of teaching material that supports critical thinking skills. This study aims to test the validity of the PSB on the Rubiaceae Family in KHDTK ULM as a learning resource in the Phanerogamae course. PSB contains 15 species of the Rubiaceae family as learning objects. The subjects were three experts (validators). They work as ULM lecturers and one of them teaches the Phanerogamae course. Validation was carried out on eight linguistic aspects with 14 assessment criteria. The average scores for the aspects of coherence (89.6%), readability (91.7%), use of vocabulary (100%), understanding of sentence meaning (83.3%), use of doubtful words (91.7%), application and implication (91.7%), use of definitions or explanations (83.3%), and other styles (83.3%). The PSB is categorized as highly valid and can be used as teaching material or a learning resource for the Phanerogamae course. Practicality and effectiveness tests are recommended to ensure the PSB is truly suitable for use. Abstrak. Buku sains popular (BSP) tentang Rubiaceae di Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus Universitas Lambung Mangkurat (KHDTK ULM) tidak tersedia, apalagi tervalidasi. BSP merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang mendukung keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas BSP tentang Famili Rubiaceae di KHDTK ULM sebagai sumber belajar pada mata kuliah Phanerogamae. Buku ini mengandung 15 spesies famili Rubiaceae sebagai obyek pembelajaran. Subjeknya tiga ahli (validator). Mereka berprofesi sebagai dosen ULM dan salah satunya pengampu mata kuliah Phanerogamae. Validasi dilakukan terhadap delapan aspek kebahasaan dan 14 kriteria penilaian. Nilai rerata aspek koherensi (89,6%), keterbacaan (91,7%), penggunaan kosa kata (100%), pemahaman atas makna kalimat (83,3%), penggunaan kata-kata meragukan (91,7%), aplikasi dan implikasi (91,7%), penggunaan definisi atau penjelasan (83,3%), serta gaya lain (83,3%). BSP tersebut terkategori sangat valid, sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar atau sumber belajar pada mata kuliah Phanerogamae. Uji kepraktisan dan uji keefektifan direkomendasikan untuk dilaksanakan sehingga BSP tersebut benar-benar layak digunakan.