Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menuju Kesetaraan di Tengah Transisi: Pergeseran Paradigma Masyarakat Tentang Peran Laki-Laki dan Perempuan Sanya Randan; Raodah Tul Syahwani; NurulIma Ningsih; Aurelie Indyta Chrisvani
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 7: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i7.17548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan masyarakat mengenai kesetaraan peran laki-laki dan perempuan serta memahami perubahan pemaknaan gender dalam kehidupan sosial masyarakat modern. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan teknik wawancara mendalam terhadap delapan informan yang berasal dari latar belakang sosial dan pekerjaan yang berbeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat mulai memiliki pandangan yang lebih inklusif terhadap kesetaraan gender, terutama dalam bidang pendidikan, pekerjaan, dan pembagian peran sosial. Perubahan tersebut dipengaruhi oleh perkembangan pendidikan, kemajuan teknologi, lingkungan sosial, dan media digital. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan ketimpangan peran, khususnya dalam ranah domestik, di mana perempuan masih sering mengalami beban ganda. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa masyarakat sedang berada dalam fase transisi antara nilai-nilai patriarki tradisional dan nilai modern yang lebih setara. Dengan demikian, kesetaraan gender dipahami sebagai proses sosial yang terus berkembang sesuai perubahan masyarakat.
Pemanfaatan Media Sosial Instagram sebagai Modal Sosial dalam Akses Informasi Pendidikan di Kalangan Mahasiswa Raodah Tul Syahwani; Fauziah Fauziah; Yestika Ruku; Etti Herawati; Faras Maghfira Bakar; Susi Susanti; Said Hanafi; Mardiyanti Mardiyanti; Arma Barek Wotan; Rizka Rizka; Dyan Paramitha Darmayanti
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 12 (2026): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i12.845

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media sosial Instagram sebagai modal sosial dalam akses informasi pendidikan di kalangan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah dua belas orang mahasiswa aktif di Kota Makassar yang menggunakan Instagram sebagai media memperoleh informasi pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis secara deskriptif untuk memahami pengalaman dan pandangan informan terkait penggunaan Instagram dalam memperoleh informasi pendidikan serta memperluas jaringan sosial digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram dimanfaatkan mahasiswa untuk memperoleh berbagai informasi pendidikan, seperti beasiswa, seminar, webinar, lomba, kegiatan organisasi, dan informasi akademik lainnya melalui fitur follow, story, explore, komentar, dan direct message (DM). Selain sebagai media informasi, Instagram juga berperan sebagai modal sosial yang membantu mahasiswa membangun relasi, memperluas jaringan sosial, dan memperoleh akses informasi pendidikan secara lebih cepat dan luas. Namun, penggunaan Instagram sebagai sumber informasi pendidikan juga memiliki beberapa kendala, seperti banyaknya informasi yang tersebar, munculnya informasi hoaks atau tidak jelas, serta hambatan teknis dalam mengakses informasi. Oleh karena itu, mahasiswa perlu memiliki kemampuan literasi digital dan sikap selektif dalam memanfaatkan Instagram sebagai sumber informasi pendidikan di era digital.