Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Intelek Insan Cendikia
Lusiana Sihite
Universitas Negeri Medan
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pancasila Dalam Lintasan Sejarah Indonesia: Dari Proses Perumusan Hingga Relevansinya Di Era Kontemporer Rinawati WN Gultom; Sevri Sahtria Barasa; Christania Gultom; Lusiana Sihite; Poetri Silaban
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 3 (2026): MARET 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tidak lahir secara instan, melainkan melalui serangkaian proses historis yang panjang dan melibatkan perdebatan ideologis yang mendalam. Kajian terhadap sejarah perumusan Pancasila menjadi penting tidak hanya untuk keperluan akademis, tetapi juga untuk memperkuat kesadaran kolektif bangsa dalam menghadapi tantangan kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis proses historis perumusan Pancasila sejak era pra-kemerdekaan hingga ditetapkan pada 18 Agustus 1945, (2) mengidentifikasi dinamika perdebatan ideologis di antara para pendiri bangsa, dan (3) mengkaji relevansi nilai-nilai Pancasila dalam konteks kehidupan kebangsaan masa kini. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan historis-deskriptif dan analisis konten terhadap dokumen primer serta sekunder yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa perumusan Pancasila merupakan produk kompromi yang matang antara berbagai kelompok ideologi, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya memiliki relevansi yang sangat kuat dalam menjawab tantangan fragmentasi sosial, radikalisme, dan krisis identitas kebangsaan di era digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi Pancasila secara kontekstual—bukan hafalan normatif semata—merupakan kunci dalam mempertahankan kohesi sosial bangsa Indonesia.
STUDI PENDAHULUAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA JERMAN BERTHEMA ”ESSEN UND TRINKEN” SMA KELAS 11 Rinawati WN Gultom; Lusiana Sihite; Sevri Sahtria Barasa; Christania M Gultom; Dina Octavia Siburian
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 16 No 2 (2025): Edisi Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v16i2.8167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Jerman bertema Essen und Trinken bagi siswa kelas XI SMA. Pengembangan ini didasarkan pada kebutuhan akan materi yang lebih menarik, kontekstual, dan sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan produk, pengembangan materi, validasi oleh ahli, dan uji coba terbatas. Produk yang dihasilkan berupa modul pembelajaran yang memuat kosakata tematik, dialog sederhana, teks bacaan, serta latihan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Materi disusun dengan pendekatan komunikatif dan dilengkapi gambar serta aktivitas berbasis tugas untuk mendorong keaktifan siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar ini layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran Bahasa Jerman di kelas XI. Diharapkan bahan ajar ini dapat membantu meningkatkan motivasi belajar serta keterampilan berbahasa siswa pada tema makanan dan minuman.
Co-Authors Christania Gultom Christania M Gultom Dina Octavia Siburian Poetri Silaban Rinawati WN Gultom Sevri Sahtria Barasa